[祖国知识我知道]活动目标: 1、 加深幼儿对祖国的认识。 2、 发展幼儿的认知能力和灵敏的反应能力。 3、 通过游戏,巩固幼儿对祖国各方面知识的掌握。 活动准备:有关祖国各方面的知识,记分牌 活...+阅读
在当今热闹繁华的社会中,有许多商家为了提高营利,不断地将祖国的语言文字错用、滥用、误用;而在平常的日常生活中的误读字和语病更是屡见不鲜.为了对这种社会情况进行深入的调查,我们成立了专门的调查小组. 星期六早上,我们的调查小组出发了.我们遇到的第一个滥用字是“三”.这是一家卖服装的店,店名叫做“衫国演义”.《三国演义》是我国的一部以战争为题材的历史名着.可令人啼笑皆非的是,这本书怎么就变成了“衣服国里的演义”,这真是让人啼笑皆非. 我们继续往前调查,却碰到了一家店名令人“百思不得其解”的店.这家商店是一家专营幼儿摄影机构的店,店名叫做“北京爱你宝贝”.这句话没有任何的标点符号,读起来自然会让人丈二摸不着头脑.直到要离开时,我才猜想是不是“北京爱你的宝贝呢”?但茂名和北京没多大联系吧,天南地北的,真是匪夷所思. 接下来,我们来到了一间早餐店,准备、填饱肚子后继续调查.没想到在这里,我们就找出了一个错别字——“”.这是我们从小菜单上找到的.这是什么字呢?我拿出本子写写画画.这时,陈力华大声叫了起来:“这是‘餐’字,早餐的‘餐’”!我时恍然大悟.这个字原来是餐字左上角的那个部分.可是,大家无法把这个像“夕”的字与复杂的“餐”挂上钩. 我们在街上走了一上午,看到了许多的错用字和误用字.我们将调查后的结果进行了分析,得出了这些情况出现的原因:
1、店主为了商业效应,将成语滥改滥用.
2、店主发挥自己的“聪明才智”将字简化而为. 调查结束之后,我感慨万端:中国文化的博大精深是全世界所公认的,充满了中国五千年来的智慧结晶.可是,在21世纪的今天,有的人不能好好地发扬我们中华文化,却在践踏我们的文字,实在令人心痛. 做为炎黄子孙,我们有责任传承汉字文化.将我们的汉字学好,写好.我提议,从我们自己做起,身边和人做起,正确使用祖国语言文字....
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六年级上册正确使用祖国语言文字求需急给高分好的一百五姓名:___________ 调查时间:2008年11月22日 一、资料来源 1.作业本,2.网络,3.书籍,4.电视、广播,5.广告、招牌 二、报告正文: 如何正确使用祖国文字: 1.通过调查活动,使同学们正确使...
正确使用祖国语言文字作文三百字正确使用祖国文字在当今热闹繁华的社会中,有许多商家为了提高营利,不断地将祖国的语言文字错用、滥用、误用;而在平常的日常生活中的误读字和语病更是屡见不鲜。为了对这种社会...