[幼儿园中班教案打雪仗案列分析怎么写]活动目标： 1.学习投和挥臂的动作。 2.热爱集体，积极参与活动。 活动准备： 废纸。 活动过程： 1.做一些游戏，练习幼儿肢体动作。 如：风爷爷来了， 看见小鸡啄虫吃， 引导幼儿练习用嘴啄...+阅读

设计意图： 《纲要》指出：“幼儿园要把幼儿的健康放在工作的首位。幼儿有初步的健康知识，知道关心和保护自己。”于是，我设计开展了本次健康活动，以此来帮助幼儿了解龋齿的形成原因，知道保护牙齿的基本方法，掌握正确的刷牙方法，逐渐形成良好的卫生习惯。 活动目标： 1.初步了解龋齿产生的原因，知道保护牙齿的重要性。 2.掌握正确的刷牙方法，逐渐养成每天早、晚刷牙的好习惯。 3.乐意参加操作活动。 活动准备： 1.课件《牙齿的秘密》、磁带《刷牙歌》。 2.蛀牙虫、牙齿头饰，手偶（将小朋友面具正面向外，两边对粘，中间可以伸进手）。 3.幼儿人手一把牙刷，自制特大的牙刷一把，牙齿模型（将小朋友的面具贴在方形的纸盒上，把牙齿模型放到剪去的嘴巴里）。 4.在地面粘贴一个特大的嘴巴。 活动过程：

一、手偶导入，激发兴趣 （出示手偶）小朋友们好，我是亮亮。哎哟，哎哟！好疼哟！（教师用亮亮小朋友的手偶遮住脸，另一只手扶脸腮做疼痛状。） （评析：面具亮亮流下的串串眼泪，加上老师绘声绘色的模仿，营造了浓郁的游戏氛围，一下子吸引了小朋友的注意力。）

二、欣赏课件，了解原因 1.猜测疼痛原因 咦！亮亮怎么啦？他为什么哭呢？（他牙疼、他生病了……）到底是什么原因呢？请小朋友一起来看看。（欣赏课件） 刚才小朋友看到了什么？（他牙疼、在哭、有蛀牙、没刷牙……） 2.讨论蛀牙原因 （教师观看检查幼儿的牙齿）小朋友，请把嘴巴张开来，给亮亮看看谁的嘴巴里也有蛀牙。...

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中班科学风是怎样形成的活动设计活动目标： 1、通过观察记录和动手操作活动，容幼儿尝试产生风的各种方法，激发幼儿探索自然现象的兴趣。 2、初步了解风力有大小之分，风力大小与人们的关系。 重点、难点：产生风的...

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写一篇幼儿园中班礼仪教育教案当您的孩子犯错时，您有问过下面的8个问题吗？ 第一个问题：“发生什么事情了？” 第二个问题：“你的感觉如何？” 第三个问题：“你想要怎样？” 第四个问题：“那你觉得有些什么办法？” 第五...