[小班综合什么玩具不见了教案]目标： 1、学习通过观察，在教师语言的提示下，按规则进行游戏。 2、根据对玩具外形特征的认识，判断并用语言说出什么玩具不见了。 3、喜欢玩游戏，并体验和玩具一起游戏的乐趣。 准...+阅读

小班数学教案：水果有几个 活动目标：

1、感知“1”和“许多”，能用短句表达“1个XX”、“许多个XX”。

2、会用视觉、触觉等感官初步感知“1”和“许多”的关系。 活动准备：

1、幼儿自备1个水果，并知道其名称。

2、切好的水果3~4盘，红、黄篓子各一只（红篓子里有1个水果，黄篓子里有许多个水果）。水果（色彩鲜艳、品种多样）与幼儿人数相等。 活动过程：

1、感知1个物体。 介绍自己的水果——水果宝宝真可爱啊，你带的是什么水果啊？带可几个？ 幼儿介绍自己带来的硕果后，将水果放在桌上。 说说发现——教师引导幼儿说说自己的发现：这里有许多种水果，有苹果、橘子、香蕉……他们有大、有小、，有不同颜色。

2、猜猜说说，区别“1”和“许多” 猜一猜——教师请幼儿闭上眼睛，拿出红、黄两只水果篓子后请幼儿睁开眼睛，提问：猜猜篓子里面有什么？ 说一说——红篓子里面有什么？有几个？黄篓子呢？（鼓励幼儿说出：1个XX，许多个XX。）

3、送水果，感知“1”和“许多”的关系。 实践操作——红篓子里只有1个水果，怎么办？ 幼儿想办法往篓子里送水果，边送水果边说：我送了1个XX…… 自由交流。 教师：红篓子里原来只有1个水果，现在有多少呢？ 篓子里有许多水果，引导幼儿感知“1”和“许多”的关系：1个、1个、1个合起来就是许多。 活动延伸：尝请幼儿在水果盘中自主的选择一块（片）水果尝一尝，并说一说所尝的水果是什么味道的。...

以下为关联文档：

如何进行小班幼儿绘画教学1，培养幼儿对绘画的兴趣，2，采用添画的方式激发幼儿绘画的兴趣。3，多给幼儿一些鼓励，提高绘画的自信心和兴趣。 孩子们初入园的时候，基本上属于涂鸦期，他们好奇地拿着笔在纸上涂涂画...

如何教小班幼儿涂色1、成人多带宝宝到大自然中去，去观赏色彩鲜艳的花卉，蔚蓝的海洋和壮观的日出。如：到公园后可以指着五颜六色的花对宝宝说，“这是红花，那是黄色，树叶是绿的，多美呀！”让宝宝在大自然...

小班科学教案：什么东西飘下来活动内容： 什么东西飘下来 （重点领域：科学） 活动目标： ⒈对物体飘落产生兴趣和探索的欲望 ⒉尝试用语言和身体动作表现不同物体飘落的样子。 活动准备： ⒈观察过落叶的情景。 ⒉叶...

小班安全教育别拿抽屉当玩具1活动目标。2活动准备参考小班安全教育活动：桌布不是玩具 活动目标：1.知道拖拉桌布有危险，不拿桌布当玩具。2.够不到高处物品时知道求助成人。活动过程：1.设置情景，教师表演《花桌布》第一部分。小结：...

幼儿园音乐我也张开小翅膀教案活动目标：1、感受1于？的节拍。 2、享受随音乐扮演的乐趣。 活动准备：1、＂音乐DoReMi＂：《合拢张开》（请参照幼儿用书，曲谱见【附】）。 2、CD：《合拢张开》 3、铃鼓。 活动过程：1、体验打...

幼儿园大班科学叶子魔术站教案怎么写教材分析：题材体裁，内容形式，结构背景，教学目标：教学目的：教学方法：引导法等，教学准备：CAI等多媒体课件，教学重点，难点：教学过程：一，组织教学，a.课前准备，b.师生问好，二，导课，情景展示图片，学生...

跪求一篇关于幼儿园科学教育的论文两篇文章，自己拼凑吧。 对幼儿园科学教育活动设计的思考 〔关键词〕幼儿；科教；选择；定位 杜威说过，“儿童有调查和探究本能”。孩子们天生爱探索，对许多事物感兴趣，教师要开发和利...

幼儿园科学领悟变颜色一、选材意图 新《纲要》提出幼儿美术教育的价值在于它激发情趣、激活兴趣；培养幼儿的创新意识；赋于幼儿满足感和成就感。传统的幼儿艺术教育要求通过模仿掌握技能、技巧，现代...

小班科学课教案溶解蜡笔和颜料变色活动目标： 1、知道水的形态，通过变魔术的游戏培养幼儿对科学活动兴趣 2、复习并巩固红，黄，蓝色，根据色彩标记匹配相应的瓶子。 3、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象，体验发现的...