[比较观察类科学教案]比较观察白萝卜、红萝卜、水果萝卜的教案： 活动目标 1.认识萝卜的外形特征，知道萝卜有各种各样的，了解萝卜简单的食用方法。 2.学习简单的观察、比较、猜测、记录的方法。 3.愿...+阅读

动来源：

光和影是幼儿生活中司空见惯的科学现象，影子的产生和变化总是让孩子们感觉既好奇又神秘，虽然经常看到有光的地方会有影子，但孩子们对两者的关系却只有朦胧而模糊的认识。为了帮助孩子们揭开其中的奥秘，我们特别选择了孩子们最津津乐道的皮影戏作为切入点，设计了这次科学教育活动。我们试图通过创设情境，将幼儿需要探究学习的知识，蕴含在他们最感兴趣又具有实际意义的情境中，从而实现教育趣味性与实效性的统一。

活动目标：

1、让幼儿在感知体验中了解影子的产生条件及其特点。

2.引导幼儿对光影科学现象的探究兴趣，激发幼儿的好奇心和求知欲。

活动准备：

1.动物玩具：猫、狗、兔各一只。

2.白色薄幕帘一块。

3.手电筒、蜡烛、镁光灯/应急灯各一只。

活动过程：

一、感知“影子的形成”

1、利用皮影戏表演的方式，引起幼儿对光影现象的观察兴趣。教师引导幼儿从发现动物的影子到寻找动物、发现光源。

2.教师让幼儿到镁光灯下，随意放一样玩具或做一个动作，然后引导幼儿观察：“你发现了什么？”让幼儿在灯前走走，看看影子在什么情况下出现，是什么样的。关闭镁光灯，观察影子还有没有（影子——不见了）。

3.引导幼儿讨论“物体的影子怎样才能出现？”进一步分析小结：物体挡住了光才会有影子，没有光就没有影子。

二、探究光和影子的关系

1.打开镁光灯，教师表演手影戏（表演模仿小猫、小狗和孔雀等动物的手影）。提示幼儿观察并回答：“这是谁的影子？”“影子怎么变了？…“是什么让影子留在那里的？”“手在哪里？光在哪里？影子又在哪里呢？”

2.请幼儿六人一组依次表演手影戏，看看光和影子分别在哪个方向，初步理解影子的产生和光源的关系。并提示幼儿调整自己的手与镁光灯的距离，看看手影的大小有什么变化。

教师小结：影子是由于物体挡住了光线而产生的，影子的大小和物体与光源的距离远近有关。物体离光源越近，影子越大，离光源越远，影子越小。

以下为关联文档：

科学发展观论文科学发展观在博弈世界中运动 一、科学发展观的内涵是文化进步的方向进步是自然界中神秘的概念，任何生物都是沿用这一条件和大自然保持着同步，如果失去方向就会停滞，就会在方向...

急求一篇5000字左右关于科学发展观的论文第四个概念是科技论文。这是科学技术领域当中描述科学技术成果的文章，也就是我们把文理工这些都分开，前面的都是一种宏观的说法。科技论文单独拿出来，在不同的科研领域，可能它的...

急求科学发展观论文科学发展观与绿色GDP核算 中文摘要 4-6 英文摘要 6 引言 11-13 一、科学发展观的提出及其意义 13-28 （一） 科学发展观的提出 13-19 1、科学发展观顺应了世界发展潮流 13-15 2...

2100字的关于科学发展观的作文引子；父亲是一位研究记忆移植的专家。为揭开楼兰古城衰亡之谜，他与考古学家合作，从楼兰女尸中取出记忆因子，将其激活，移入我脑中，以供研究。 我睁开眼，发现身边站着几个人，穿着长长...

我身边的科学发展观论文！我身边的科学发展观 从“履行岗位职责 落实科学发展”到“深入开展科学发展观”的教育学习，层层深入，意义深远，科学发展观就是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展，她的第一要...

幼儿园中班科学活动教案小豆的长大幼儿园中班科学教案-一颗想长大的种子 活动目标： 1、知道种子能生长，体会植物生长与自然因素的关系，并能大胆画出帮助种子长大的朋友们。 2、尝试渲染的方法，体验帮助种子生长的...

幼儿园中班科学教案空气是什么活动目标： 1.通过探索，感知空气的特性，并知道空气无处不在。 2.了解空气的作用 3.培养幼儿对科学小实验的兴趣，喜欢参与科学探索。 活动准备：塑料袋 气球（打气筒）针筒 海绵 粉笔 泡...

幼儿园中班科学教案各种各样的鱼公开课！中班综合活动：各种各样的鱼 溧阳市文化小学幼儿园 钱菊香 活动目标： 1、初步知道海洋中有各种各样形态、大小、颜色不同的鱼。种类繁多。 2、大概了解鱼类的基本特征，初步知道...

幼儿园中班科学课植物是怎么喝水的教案活动目标： 1.学习实验、观察的技巧。 2.培养关心植物的行为。 活动准备： *剪刀、红蓝墨水、杯子、橡皮筋、水。 *芹菜、白色花朵（玫瑰或康乃馨。） 活动过程： *做小实验，请幼儿仔细...