[幼儿园小班数学活动设计怎么分]一、预设目标 学习分析图形的特征，认识分类标记。 能按图形的某一种特征进行分类。 二、活动准备 大红花、小红花、大黄花、小黄花各1朵。 大红蝴蝶、小红蝴蝶、大黄蝴蝶、小...+阅读

一、活动目标：

1、发展幼儿身躯的柔韧性，提高身体的协调性。

2、幼儿心情愉快，参与活动。

3、培养幼儿喜欢参与体育活动的兴趣。

二、重点难点：

1、掌握躯体前进的基本动作。

2、将沙包放至后背，参与游戏并完成所学动作。

三、活动准备：

1、大象头饰、沙包若干。

2、欢快节奏的磁带。

四、活动过程：

一、游戏形式导入，激发幼儿的活动兴趣。

1、热身运动 听欢快的音乐，幼儿随老师做小兔跳、骑马、小鸟飞、大狗熊等小动物的走路动作。

2、出示大象头饰，练习基本动作

（1）提问：＂这是谁？＂

（2）＂大象是怎样走路的？＂（让幼儿自由做动作）

（3）提出要求＂有什么办法让大象走起路来，两条腿是直直的？＂ a、可以先让幼儿自己想办法。 b、教师示范真确动作，两腿左右分开，与肩同宽，然后上体前屈，两手握住膝盖--踝关节，从左脚开始，两脚交替向前行进，或者横向移动。

（4）幼儿自由练习。

（5）比赛看谁走得快。

3、游戏：大象运粮，结束活动。 出示沙包，开始大象运粮的游戏，可将幼儿分组进行比赛，提高幼儿参与热情。...

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