[c语言程序实验报告]晕报告也要人教啊，我教你写 一、程序主要功能∶ 某校规定，学习成绩超过全班平均成绩的%10者得第一等奖，学习成绩超过全班平均成绩的%5者得第二等奖，某班有30名学生，请编写一个c语...+阅读
一）目的要求：初步学会设计植物向性运动实验方法，学会观察植物的向性运动。 （ 二）高考扩展能力要求：具有在特定情境下设计实验过程，分析实验结果，得出正确结论的能力。 （三） 实验原理：向性运动是植物爱到单向外界因素的刺激而引起的定向运动。运动方向随刺激方向而定，如植物茎的向光性，根的向地性等。 （四） 实验过程： A：向光性实验 a） 用剪刀在不透光的纸盒一侧挖一个直径为1厘米的孔，待模拟单侧光照时使用。 b） 将几株长势相同但真叶尚未长出胚芽鞘的小麦幼苗依次排开，分别栽种在两个花盒中。在幼苗的旁边插一根火柴杆，作为对比的参照物。 c）将制作好的遮光罩扣住花盒（1号组用不透光的纸盒，2号组用 一侧带小孔的纸盒），白天将装置置于阳光充足的地方，夜间以台 灯代替光源，并使光从小孔中透入纸盒。 d）每天打开纸盒，观察幼苗的生长情况，记录下高度，倾余角及 当日温度、天气等情况，并间断地拍照，保留图片记录。但要注 意，打开纸盒观察实验现象的时间应尽可能地短，并保持透光孔 的方向与前次一致。 e） 实验记录：将观察日期、时间、环境条件（温度、天气）、幼苗 生长情况等列表记录。 f） 实验结果和结论：分析实验结果，得出结论。 g） 结果：2号组幼苗向光弯曲。 h）结论：单侧光刺激是引起植物向光性的外因。 B：向地性实验：
（1） 取4粒同样大小，已萌发并已长出胚根的玉米粒，平放在 一个培养皿内，使其胚根尖端部分朝向培养皿中央，各萌发的玉米 粒分别位于罗盘的东、南、西、北位置。
（2） 将滤纸剪成培养皿大小，盖在玉米粒上，然后再盖上湿棉 花，直到填满整个培养皿。注意不要将棉花塞紧，以免影响根的生长。
（3） 盖上培养皿盖，边缘用胶布封口，竖起培养皿，用橡皮泥固 定住。将竖立的培养皿放入恒温箱中培养，注意培养皿中玉米粒的位 置必须保持不变，使最上面的玉米粒的胚根垂直向下，最下面的玉米 粒的胚根垂直向上，左右2个玉米粒的胚根处于水平位置，
（4） 结果：长出的根都向地
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