[小班语言活动《想长脚的石头》课后反思]一、设计意图：石头是一种十分容易获取的教育资源，我们在多次活动中都使用过它，在活动中幼儿尝试了给石头装饰，用石头印画等。通过活动，幼儿萌生了对石头的兴趣，在这基础上让幼儿倾...+阅读
活动目标：
1、复习水果的名称颜色(苹果Apple、香蕉Banana、梨Pear、橘子Orange) ，新授常见蔬菜的名称颜色。(西红柿Tomato、玉米Maize、胡萝卜Carrot)
2 、引导幼儿通过游戏更加了解已学的水果和新授的蔬菜。
活动过程：
Warm-Up:
First let us rewiew the children song 《walking,walking,walking》.
Walking,walking,walking,walking,
Hop,hop,hop,hop,hop,hop,
Running,running,running,running,running,running,
Now let us stop!
1、Review The Fruit
T：Yesterday，we he gone to fruit s home. We has known the apple , banana , orange and pear, Now let me test you !Please choose one card and tell others what it is.
S： Apple /Banana /Orange/ Pear.
T： What color is it?
S: Red/Yellow/Orange/Yellow.
T：Good,clever today we will learn the vegetables。Look at me.
2、Know The Vegetables T：What is this?
S：This is a tomato / maize / carrot.
T：What color is it?
S：It is red / yellow / orange.
T：Now let us know these vegetables again. Follow me, please.
3、Progame：Catc
h and Guess
Today, we ll go to vegetables s house. Look, it s a pocket. Many vegetables in it. What vegetables inside this pocket? If you want to know ,please catch one. Who can try?(Remind the children just catch one) Please tell us what it is.
4、Progame：Whose Eyes Are The Brightest?
T：Next，I want to test your eyes. I will show a kind of vegetables or fruits very fast , please tell me what vegetables this is. Ok? See clearly.
S ：Apple /Banana /Orange/ Pear/Tomato/Maize/Carrot.
5、Progame:A Big Mouth
T：Now there are many fruits and vegetables in your basket.I am a big mouth .I want to eat Apple /Banana /Orange/ Pear/Tomato/Maize/Carrot.
T：Good/wonderful...... I am full. Thank you for your vegetables and fruits.
T：OK!Today we he learned Tomato/Maize/Carrot,and review Apple /Banana /Orange/ Pear.
Class is over. Goodbye,boys and girls!
S：Goodbye ,teacher!
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