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如何将信息技术运用到幼儿园的教学中

01月03日 编辑 39baobao.com

[幼儿园小班艺术教学计划]点击至文库查看全文> 原发布者:微力设计 幼儿园小班艺术教学计划篇一:幼儿园小班音乐教学计划幼儿园小班音乐教学计划一、教材分析:音乐教学也属于艺术领域的范畴之一,也符合《...+阅读

一、现代教育技术在教学活动中的作用 运用现代教育技术可以使教学信息形象化、生动化、综合 化,因此教学中运用现代教育技术对幼儿更具有吸引力,较易达 到教学目的。具体作用体现在以下几个方面: 1.多媒体在幼儿教学中的运用,培养了幼儿的兴趣 在语言教学中,我们充分运用现代教育技术来创设一个轻 松愉快、优美的语言环境,让幼儿展开想象的翅膀,激发幼儿的 语言表达欲望。

大班多媒体语言活动《小蝌蚪找妈妈》,通过一系 列动态的画面和小蝌蚪与鱼妈妈、乌龟妈妈、鹅妈妈等之间的对 话,感受探究生命过程的乐趣。幼儿们很轻松地就理解了故事的 整个过程,能模仿课件用不同的语速、声调及体态语言表演故 事。在整个教学过程中,幼儿参与的热情非常高:一幅幅富有动 态的画面,让幼儿觉得就像在看动画片,一个个都喜欢得不得 了,而教育目的却轻而易举地达到了。

2.录像片在幼儿科技教育中的作用,培养了幼儿的科技素质 科技教育,是幼儿教育中的重点和难点之一,在向幼儿传授 科技知识中的抽象枯燥的概念与原理的过程中,用传统方法往 往难以引发幼儿的兴趣,用形象、生动、直观的现代教育技术手 段,将使我们的科技教育收到事半功倍的效果。因此,幼儿科技 教育更需要运用现代教育技术。

3.视听手段的运用,促进幼儿个性得到发展 让美妙的音符流动在幼儿的一日生活中。“音乐是有声的 画,图画是无声的歌”,古希腊的柏拉图认为音乐艺术有形成性 格的力量。我园的广播系统和班上的各种录音设备,都发挥着无 形的教育作用。幼儿早晨入园、早操、进餐、午睡、分区活动、户外 活动等,我们都精心挑选各种风格的音乐,或优美抒情,或活泼 轻快,或振奋激昂,让幼儿有意无意地去欣赏、去感受,日久天 长,潜移默化,所收到的教育效果不亚于投入时间和精力设计的 音乐活动。

二、现代教育技术在游戏活动中的作用 游戏是幼儿活动的基本形式之一,是幼儿园教育的重要组 成部分。从幼儿园游戏的性质、内容、目标等范畴出发,抓住幼儿 的年龄特点,利用现代教育技术手段,全方位地将其渗透游戏过 程中,做到融会贯通,创新深化。 1.营造游戏氛围 在表演区,以往我们只为幼儿提供录音,让幼儿去表演。

现 在,我们利用投影仪展示各种风格的歌曲、舞蹈、儿歌,让幼儿感 受到了动作、音乐、节奏的和谐,使幼儿真正体验到了欢乐的过 程。如幼儿在玩《化蝶》这一音乐游戏时,我们运用课件,将音乐 的奇趣与角色的形象巧妙地融于一体,对平时难以描绘的蝴蝶 飞舞场景有了鲜明直观的感知,表演时兴趣盎然,形象到位。 在手工区,我们发挥了多媒体课件灵活、形象、多变的优势, 帮助我们设置问题,取代了平白的语言表述。

如泥工《可爱的蜗 牛》,我们利用数码相机将蜗牛的制作步骤拍摄了下来,清晰地 将操作流程步步展现在手工区的墙面上,孩子们对照着步骤图, 一步一步认真地做着,少嗦的说教,多了自主的探索,真正体 现了现代教育技术化的特殊效能。 2.积累游戏经验 我们在丰富游戏经验的时候,有条件的学校才会带领幼儿 去参观一些活动场所,如超市、菜场、交通岗等。

而对于我们没有 条件的学校,则只有通过图片、枯燥的讲述使他们慢慢了解。有 了现代教育技术,我们就可以将这些需要了解的场所拍摄下来, 减少参观次数,缩短讲解时间,提高活动效率。如小班的宝宝家 的游戏,我们利用摄像的方式把生活中爸爸、妈妈、爷爷、奶奶在 家里的言行举止录下来,然后通过观看录像了解爸爸、妈妈、爷 爷、奶奶在家里都做些什么事情,这样孩子们就会进行模仿,游 戏变得有声有色。

在角色游戏过程中,幼儿常常会对某一问题产生不同的观 点,这时,我们就借助现代教育技术手段截取相关的影像资料, 提供生活场景,丰富生活经验。例如在中班的游戏中,大家对好 朋友坐公交车要不要买票出现了不同的意见,对此,我们找来了 有关上车买票的VCD,当看到上车要买票或出示月票的镜头后, 这位“售票员”说什么也不同意了,他一本正经地说:“我已经懂 得这个道理了,上车要买票。

三、现代教育技术在日常生活中的作用 1.拓宽幼儿视野 在休息放松的时候,可以准备一些知识性的内容让孩子们 自己去浏览,或者有计划地安排机器自动播放,这样可以增长孩 子的知识面。假若教师能利用现代教育技术做一些充分的准备 则可以使教育内容更加生动活泼,孩子们会自然被吸引进去遨 游知识的海洋。 2.便于家庭与幼儿园之间的交流 我市实施的家校路路通联系方式和我园的网络建设,使幼 儿教师和家长的联系沟通更加方便。

家长可以通过班级网站,查 询孩子的学习、生活情况,甚至观看孩子在班上的活动图片,或 对老师、对幼儿园提出建议和意见。教师也可以通过信息交流系 统了解到幼儿在家里的情况与家长的所馈意见,实施对幼儿的 及时教育与保育,从而更加完善幼儿教育管理与教养体制。 3.有利于实施安全保护措施 安全事故是幼儿园最敏感的话题,因为幼儿个个都是家长 的心肝宝贝。

信息系统可以用于监视幼儿活动,以便及时消除安 全隐患;可以用于家长接送交接手续,防止冒领幼儿或幼儿...

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