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幼儿园教案：哈哈笑

教师：屈老师

【设计意图】

让幼儿快乐健康成长是家长和老师的共同心愿，快乐的心情可以帮助幼儿建立自信，为了让孩子们以积极地态度投入到各种活动中，获得各种能力的机会，设计本节课。

【活动目标】

1.能够比较准确地按照音乐节拍和好朋友结伴舞蹈。

2.体验跳双圈集体舞的快乐。

【活动准备】

《哈哈笑》音乐磁带。

【活动过程】

1.欣赏歌曲，根据歌词创编练习基本动作。

(1)欣赏歌曲两遍，根据歌词内容，教师和幼儿一起创编动作。

(2)哈哈笑动作练习；两个老师面对面站立，曲臂，双手食指指自己的脸颊，张大嘴巴边唱边点头。幼儿两人一组面对面模仿老师的动作。

(3)跑跳步动作练习；

跑跳步动作练习：幼儿儿双手叉腰，跟在教师身后做跑跳步练习。

2.组织幼儿练习听音乐和好朋友结伴舞蹈。

(1)请幼儿欣赏教师完整表演一遍舞蹈。

(2)请表达能力强的两个小朋友听音乐完整表演一遍。

(3)请幼儿找一个好朋友面对面站好，和教师一起练习舞蹈。

3、请幼儿站成双圈。表演舞蹈，引导幼儿每跳完一次，交换一个舞伴，体验和好朋友一起跳舞的快乐。

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