[托班上学期12月半日活动流程活动安排]活动安排：7：45 8：00 来园活动，要求：热情接待幼儿，观察幼儿的情绪变化，幼儿自主选择桌面玩具。8：00 8：30 晨间锻炼活动：小脚印串 要求：1.幼儿能愉快的参与活动，教师做相应的指导。 2. 活...+阅读

活动准备

１．录像：《母亲与婴儿》。

２．材料：大型积木若干，长方形图画纸若干，彩笔若干，照相机一架，硬纸盒一个，婴儿的衣鞋帽等。

３．人员：邀请一位母亲带婴儿作客。

４．家长：向家长介绍此次活动的目的、内容，请家长配合，给幼儿讲一些小时候的事，并让幼儿带一件自己小时候的东西和一张小时候的照片。

活动进程

晨间活动：布置展览台

目标：使幼儿在拼搭布置活动中获得愉快的体验，引起幼儿对小时候的回忆，为下一步教学做准备；发展幼儿的动手能力、交往能力。

教师和幼儿一起用大型积木拼搭一个展览台，并用各自带来的小时候的物品装饰，准备好 小时候的我 的展览；引导幼儿自由地交流自己小时候的记忆。

集体教育活动

目标：使幼儿在观察比较的一系列活动中，体验到自己的成长，初步理解成长的涵义；能用连贯清晰的语言表达自己的思想；发展幼儿的观察力、记忆力和思维能力；增进幼儿与父母的情感。

一、谈谈以前的我

１．请幼儿观看《母亲与婴儿》的录像，通过观看母亲如何给婴儿喂奶、换尿布、洗澡、穿衣、哄睡觉、教说话、教走路等，了解到自己小时候也和录像中的小弟弟一样，在妈妈无微不至的关怀和哺育下，慢慢长大。

２．引导幼儿观看 小时候的我 展览。

３．让幼儿根据自己带来的物品，谈谈自己小时候的事。

二、看看现在的我

１．请一位母亲带她的婴儿来班上作客，让幼儿与婴儿比比小手、小脚、小脸和身高，发现自己现在的变化。

２．请几个幼儿上前试试婴儿的小衣服、小鞋子、小手套、小帽子，进一步体会到自己长大了。

３．想想现在我们除了身体上有变化，还有别的什么变化没有？（会自己吃饭、睡觉、走路、穿衣、会说话，还会帮妈妈做事等等。）

小结：现在的我不仅长高长大了，而且还懂事多了，能干多了。

三、想想将来的我

１．老师和你们有什么不一样？（高大一些，懂得很多知识，会做很多事情，力气很大等等。）

２．老师小时候也和你们一样，为什么会有这些变化呢（引导幼儿思考、讨论）？使幼儿知道

以下为关联文档：

教育的智慧来自细节——观鲍良虹托班老师半日活动有感近日观看了托班年级组的半日活动展示，终于有机会近距离的走近了鲍老师的教学现场，一直以来听到许多老师对她的教育技能赞誉有加，亲眼看到后，不由心里暗生敬佩。 从托班的半日活...

错误也美丽——品德与生活第二册《和小树一起长大》案案例片段：一节品德与生活课上，我正在给一年级的小朋友上《和小树一起长大》这一课，当我讲到黄杨木的叶子是四季常青时，班长竟然 恩? 地叫了一声，并高高举起了手。还没等我请她站...

大班上册语言活动《小熊，你长大了吗》课后反思一个暑假过来，发现每个孩子都明显长大、长高了。在排高矮队伍的时候，有幼儿排到了后面，虽然显得不是很情愿，但经我一夸奖说： 你长得真高，长得比前面的小朋友长得快了很多。 然后他...

在大人的嘴巴里长大去婆婆家吃饭，外甥女带着小宝宝来玩。小宝宝不到两岁，正是最可爱的时候，走路不用搀扶了，小嘴巴会说不少话了，做事有思想了，开始形成自我意识了。 我们刚进门，婆婆（小宝宝的老太太）就...

狠一狠心孩子就长大了湖北省秭归县九畹溪镇幼儿园 王 琼今天下午，我接待了一对特殊的家长。 说来好笑，这对家长竟然是来要求把自己已经入托在幼儿园寄宿的孩子接回家的，理由呢，更是让人哑然失笑。孩...

托班期中检查半日活动计划14：20--14：40 起床整理、吃点心 1、保教人员共同给孩子穿衣服，鼓励他们自己动手穿裤子，衣服可以请老师帮忙，然后予以整理。 2、教师督促整理好衣服的孩子们小便、洗手、吃点心，并...

小树长大了小树长大了 活动目标： 1、练习绕障碍接力跑。 2、能根据障碍的距离灵活地调节自己的步伐及动作幅度。 3、积极参与接力比赛，有集体荣誉感。 活动准备： 1、小树人手一棵。每队的...

小熊，你长大了吗活动目标 1.理解什么是长大，体验成长的快乐。 2.能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情。 活动准备 1.挂图。 2.请四个幼儿排练情景表演(内容同故事前四段，角色为小...

我长大了吗活动目标 肯定自我的成长。 学习替换儿歌语句。 活动准备 儿歌嚕嚕猪读本、儿歌掛图、互动式教育光碟。 活动过程 1播放儿歌「长大的孩子」〔附〕。 2与幼儿讨论长大了，现在...