[幼儿园大班社会科学遵守纪律的刺猬教案]活动目标： 1、练习两手着地屈爬和滚的技能。培养幼儿动作的灵活性和协调能力。 2、培养幼儿参加集体活动的兴趣以及活泼开朗的性格。 活动准备： 1、小刺猬头饰（数量与幼儿人数...+阅读

活动目标： 1、了解植物的生长过程，知道各种植物的种子是不同的，并能区分。 2、让幼儿了解植物生长离不开阳光、空气和水。 3、培养幼儿主动探索的习惯和体会成功的喜悦，激起下一次探索的欲望。 活动准备： 1、事先搜集有关植物生长的资料和图片。 2、准备各种植物的种子若干。 3、花盆、纸笔若干。 活动过程： 一、让幼儿说说植物是怎么来的？请哦跃然把自己的想法说出来。 二、幼儿讨论：植物为什么会长大？怎样才会长大？ 三、幼儿进行小实验：植物无根和有根实验。请幼儿看看实验中哪种植物没有死，了解根的作用。 四、幼儿做种植实验：了解植物的生长过程。 五、孩子的发现：植物是种子种出来的。不同植物的种子长得不一样：黄豆的种子是圆圆的、黄色的；红豆的种子是圆圆的、红色的；芝麻的种子是黑黑的、小小的、像小花瓣；绿豆的种子是椭圆形、绿色的；向日葵的种子是尖尖的、圆圆的、有白色又有黑色的。向日葵的种子可以吃。鸡冠花的种子很小。实验中，两种植物都有水时，无根的植物过两天就死了，有根的植物一直没有死；没有水时，无根的植物很快就死了，有根的植物过了几天才枯死。植物的生长需要水、泥沙、空气、阳光、种子。接着孩子又提出了许多问题，有待于进一步的探索。为什么植物会越长越多？是先长根呢？长叶子呢？先长茎呢？为什么是先长根？为什么有些植物没有根也可以活的？是谁把种子放在泥土里的？为什么泥土里会长出植物来？ 六、请幼儿把各种植物的种子记录下来，并能对号入座。 活动延伸： 鼓励用各种各样的种子拼出漂亮的图案。 环境创设： 1、举办种子图案展。 2、在种植角种几棵易活植物，便于幼儿观察。

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区角活动教案小刺猬摘苹果活动目标： 1.知道动物有不同的本领。 2.感受故事的有趣，愿意跟着老师猜猜讲讲做做。 3.通过游戏《小老鼠摘苹果》体验成功的快乐。 活动准备： 1、多媒体课件（选择绘本中的几幅图...

有没有小班语言：红红的小东西的说课稿啊！急参考：没有说课稿 案例： 在做完安静的手指游戏之后，我以“老师在路上捡到了一个红红的小东西，你们看一看猜一猜，这是什么呀？”神秘地口吻来提问来导入，激发幼儿的好奇心和学习的兴趣...

幼儿园小班自主科学我们的活动室教案[活动目标] 1、培养幼儿用肥皂洗手的良好卫生习惯。 2、通过幼儿的自主探索活动，使幼儿知道肥皂的外形特征及用途。 [活动准备] 各式各样的肥皂及肥皂盒若干；各种旧玩具、旧手...

幼儿园小班科学教案大手抓一抓活动目标：1、让幼儿认识各种果实 2、锻炼小手最大限度的抓握物品的能力 活动准备：各种豆类，果实、彩色的小石子若干、容器 玩法：1、怎样进行比较我们的小手，引出话题 2、请幼儿从...

小班科学活动教案树叶的旅行幼儿园科学教案：树叶的旅行 教师：屈老师 活动目标： 1、结合具体情景，感知、认识“上”和“下”的空间方位。 2、学习运用方位词较完整的描述树叶的行踪。 活动重点： 认识“上”和...

小班关于物体滚动的科学教案课题名称：滚动的物体 3、 课题来源：日常生活中，物体的滚动现象是常见的，也是幼儿 乐于探索的。如：幼儿在玩皮球的时候，总喜欢把球放到滑梯上让它自由滚落，又或者用手推、用脚踢等，在...

糖怎么不见了小班得科学教案小班科学：糖怎么不见了 一、活动目标： 1、观察糖在水中溶解的过程及水在口味上所发生的变化。 2、愿意思考并积极探索常见可溶物在水中溶解的现象。 3、对溶解的现象产生好奇，...

小班优秀科学教案什么不见了活动设计背景 一天班级的小潘带了两块糖，活动期间他吃了一块，有的小朋友看见也想吃就像他要，他不给，活动结束多到了喝水时间，他怕别人抢就把糖藏在了水杯里。等他想起自己的糖时...

求认识鸡蛋小班科学活动教案【活动目标】 1、了解鸡蛋和鸭蛋的主要外部特征，学习仔细观察。 2、乐意用语言表达自己的感受。 【活动准备】 物质准备：鸡蛋、鸭蛋每人一个，鸡蛋、鸭蛋头饰； 经验准备：认识了基...