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人教版《哪座房子最漂亮》教学设计

教学目标：

1.知识目标：认识12个生字，会写4个字。认识“横撇、弯钩”两个笔画和“广、穴”两个偏旁。

2.技能目标：正确、流利地朗读，背诵课文。

3.情感目标：了解课文内容，体验到在自己学校上学的自豪感。

教学重点：认识12个生字，会写4个字；能朗读、背诵课文；

教学难点：通过观图运用叠词练习说话。

教学准备：课件、生字卡片

教学课时：2课时

教学过程：

第一课时

一、创设情境，揭示题目

1.同学们，今天的天气不错，我们一起去新农村小学参观，怎么样？请同学们上车，我们一年（2）班旅游团出发咯！（播放图片）新农村小学到了，请同学们睁开你们雪亮的小眼睛观察一下，你看到了什么？引导学生说出画面上的景物。问：这么多房子，哪座房子最漂亮呢？（板书课题，让学生跟着拼读和书空）

2.板书课题，指一名学生读，读准（“座、子、最”平舌音，“子、亮”读轻声。）

二、初读课文

1.究竟哪座房子最漂亮呢？请你们打开语文书66页，听老师读读吧。

2.你们也想知道哪座房子最漂亮吗？就自己试着读课文吧，遇到不会读的字可以请拼音宝宝出来帮忙！

三、识字

刚才新农村小学的校长，听到我们柯木塱小学的小朋友读得这么认真，他想考考你们认字谁厉害呢，你们敢挑战吗？

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