[幼儿园托班布置娃娃家需要哪些物品]托班宝宝自我中心意识强，自控能力弱，坚持性差。由于缺乏与同伴的交往经验，宝宝的独占欲望强，在游戏中出现冲突是常见现象，特别是表现在争抢玩具材料上。因此在材料的投放上要有“...+阅读

1、那里有几个孩子正在放风筝，风娃娃看见了，赶紧过去用力吹，风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。

2、风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树，人们都生气了，纷纷责怪他。

3、风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着，我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？风娃娃回家去问妈妈，妈妈说“孩子，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。”

作品赏析：

本文是继《纸船和风筝》后又一篇全文不注音的课文，要鼓励学生运用已掌握的多种方法自主识字。

课文配有两幅插图。一幅描绘的是风娃娃吹动风车的画面，图中的风娃娃鼓着腮帮子，噘着嘴巴，鼓足了劲儿吹气。

另一幅描绘了风娃娃吹断风筝线的画面，它一如既往地用力吹气，把风筝吹跑了，而底下的小朋友们则一脸的惊慌失措，不知如何是好。画面生动、直观，教学时可借助插图帮助学生阅读理解。

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