[二年级下册语文《传统节日》第二课时教学设计]一、回顾上文，引入新课 （一）上节课我们一起度过了三个传统节日。出示传统节日：正月初一春节 正月十五元宵节 4月5日前后清明节 （二）我们在春节（出示词语：贴窗花、放鞭炮），在元宵节（出示...+阅读
这个我也做过，但是发不了图片.那么我简单说说： 内容： 语文小报一般会分一些版块，各是关于语文的不同内容.关于内容，我可以给几个选择的建议： 1.语文难题加解决方法（最好是阅读题） 2.名人名言，歇后语. 3.学习语文的好方法 4.谜语（最好在下面的附加答案） 5.故事（可是寓言故事，哲理故事成语故事等） 6.作文（可是自己的作品或是别人写的不错的作品） 版块： 有关于语文小报里版块的形状（也就是写内容的框框），我建议使用各种新颖可爱的图或是在语文方面要用的工具. 如：空心的云朵，花朵，用藤蔓围成的框框等（普通几何图形不推荐使用）. 还有各种工具，如：笔，橡皮，字典，笔记本等. 图案： 语文小报里的图案最好是与内容有关的或是与语文有关的.不能太过深奥，最好是人一看就知道的，知道是与语文有关的. 其他： 标题、色彩、版块的分布与详略也是十分重要的。 希望这些建议能给楼主带来帮助。 2、一次成功的活动课 ----“漫游语文世界” 作者：无意 看到这个题目，你也许会奇怪，“世界”？范围太大了。是的，是很大，它指的是自然界和人类社会一切事物的总和。“语文世界”范围也是大得不能再大的。它包括了海洋，天空，以及人世间的一切的智慧和知识。七年级语文的第二单元的《综合性学习.写作.口语交际》用的就是这样一个标题。它实际上就是告诉我们语文学习的范围是非常宽非常广的，“语文”的世界是没有边际的。无论学识多么渊博的人，他的语文知识也仅仅犹如在语文世界里拾得的一颗小“贝壳”，沾的一滴小“水滴”。因此，它需要我们付出毕生的精力。因此这个活动应该是奠定学生进中学后学习语文的一次关键活动。 学生对语文的学习，仅仅靠课堂四十分钟是远远不够的，必须要他们经常的、点点滴滴的积累，必须要把学习与生活及其他各科联系起来。“漫游语文世界”就是要训练学生在生活中学习语文，运用语文，就是要学生初步尝试在语文学习中沟通课堂内外、课本内外、学校内外的联系，从而开发利用社会现实生活中的语文资源。这次活动怎么开展？怎样才能收到很好的效果呢？怎样才能培养学生良好的学习习惯，教给学生更好的学习方法？怎样才能全面提高学生的语文素养呢？我们是农村中学，学校连个阅览室都没有，平常可以利用的资源也非常有限。我考虑了很久，最后决定了从以下几个方面来进行。 “漫游语文世界”就是要观察，我首先要学生养成观察生活的习惯，要他们留意周围的人和事，要时时去丰富自己的见闻，找到可以写作的材料，要他们及时地把自己看到的、听到的写下来，可以是实录，也可以是启示，还可以是联想。总之一句话，就是要做生活的有心人。 “漫游语文世界”离不开阅读。我要求学生养成课外阅读的习惯，为此，我为他们提供了很多阅读的资料，比如《创新思维》、《语文报》、《语文周刊》、《语文精彩语段阅读》等等，我还让他们把家里有价值的，适合学生阅读的的藏书带到学校，首先在同组几个人中间交换阅读，要他们时时给同学们推荐读的好的文章，好的诗词，好的语段，好的句子，好的词语等等，要他们每天利用课前几分钟把自己读到的东西说出来，在同组说，或者在全班说，这样既锻炼了他们说话的能力，也提高了他们的阅读兴趣。 “漫游语文世界”更离不开写作。我把学生的课外写作放在了很重要的位置。学生要把学到的知识变为自己的，也还不是那么容易。我为学生提供了很多的练笔栏目，并要求他们在每天的每一篇写作之前加上栏目的名称，如“心灵独白”、“班级趣事”、“友情传递”、“美丽瞬间”、“新闻点击”、“读书有感”、“难忘往事”、“成语天地”“古文世界”“古诗赏析”、“谜语宫殿”、“想象空间”、“商品推销”、“我的世界”、“笑话与幽默”、“男性世界”、“女子天空”、“卫生与健康”、“科技之窗”、“广告宣传”“身边的错别字”、“语文与某某学科”等等。当然还可以是自由选择的。 “漫游语文世界”还要有成果。我要学生定期把自己的写作成果编辑成“手抄报”。首先要求学生选好报纸名，要求同学们根据自己的特点去取名，尽量做到有个性、有创意、新颖、别致；要他们的报名丰富多彩。如有的学生就取自己的报名为“聚宝盆”，有的取名为“小水滴”，有的取为“小天使”，有的取为“小浪花”，我觉得他们取得都很好，还有很多名字也很有特色。然后我要求同学们设计好自己的版面，要做到合理、漂亮、美观、适用。最后我要求同学们选好自己的栏目，每个栏目选好自己的材料，材料来源于自己平常的写作本上面。每月出版一期。对每期的作品，我都要在全班进行公开评比，本着有特色、美观、实用的原则，先在小组评比，评出每组前两名，再在全班评比。对评出的作品，根据质量的高低，分别评出一等奖二名，二等奖四名，三等奖若干名。对评出的作品，我自己拿出一点钱买点奖品给他们，可以是笔记本，或者是钢笔，或者是铅笔，甚至是一颗泡泡糖。总之，奖品不在于多，主要是为了鼓励一下他们。学生们得到这些奖励后，积极性也很高。我还让学生把作品放在班上，要他们交流...
以下为关联文档：
部编版二年级下册语文《传统节日》教学设计课文内容分析：《传统节日》是第三单元的第二课，是一篇语言轻快、极富韵律感，充满浓浓节日氛围的课文。课文按时间顺序介绍了春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节和重...
人教版三年级上册语文《小摄影师》教学反思五年级上册有篇课文，题目就叫《 精彩极了 和 糟糕透了 》，讲的是小作者巴迪写了一首诗，母亲读完觉得 精彩极了 ，父亲的态度却截然相反，认为这首诗 糟糕透了 ，而作者就是在这两个极...
小学四年级数学小报怎么做数学手抄小报与数学教学 多年来，我在小学中高年级学生中进行了学办数学手抄小报的尝试，将数学教学与办报活动有机结合，取得了一定的成效。下面谈谈我的具体做法和体会。 一、正...
如何制作电子小报第一步：先编辑好文档，这时候是默认没有边框花边的。 第二步：点击菜单中的“页面布局”。 第三步：在页面布局的“页面背景”分类中可以看到“页面边框”，点击。 第四步：在边框和底...
关于保护水爱护水的小报水是生命的源泉，是一种有限而又不可替代的宝贵的基本资源。水与经济社会的发展及人们的日常生活息息相关。从整体上看我国是水资源大国，但以人均水平来衡量则是水资源严重短缺...
小学语文象形文字有哪些人 口 手 足 舌 牙 耳 目 金 木 水 火 山 石 田 土 虫 贝 鱼 鸟 羊 犬 龟 鹿 丝 麻 毛 皮 竹 禾 米 谷 日 月 星 光 云 电 风 雨 衣 食 住 行 父 母 儿 女 出 入 开 关 坐...
食品安全小报内容1、食品的概念： 食品是人类食用的物品，包括天然食品和加工食品。 2、《食品卫生法》中的食品： ¡是指各种供人食用或者饮用的成品和原料以及按照传统既是食品又是药品的物品，但...
三年级语文手抄报歇后语王国棒打鸭子——呱呱叫 棒打鸳鸯——两分离 棒相当针——粗细不分 （比喻没深没浅，分不出好坏。） 棒槌吹火———窍不通 半天云里翻筋斗——终久要落地 半天云里挂锅铲——吵（炒）翻（飞...
三年级下册语文手抄报夏之趣温柔的春姑娘“蹑手蹑脚”地离我们而去，热情的夏哥哥迎面而来。 清晨，他来到了池塘边。只见池塘里的荷叶挨挨挤挤的，像一个个特意为小鱼们准备的碧绿的大伞。池里的荷花千姿百...
