[教学《山谷中的谜底》有感]英国哲学家培根曾说：“如果你从肯定开始，必将以问题告终；如果从问题开始，则将以肯定结束。”在学习过程中没有问题，就意味着没有思考，就不能有所进步，更谈不上有所创新。“提出一个...+阅读
还是得益于贾志敏老师的教学启示，我在自己班里尝试上课时要求学生“看老师”。因为，每次上课，我的学生因为注意力不集中，各自做自己的事，使学习总是慢拍，等弄明白该做什么，回答什么，讨论什么的时候，时间已经悄悄溜走。
今天走进教室，也先从上课关键是什么入手，学生果然回答是“认真听讲”，我表示肯定后再次发问，还有什么？终于有学生说到还要“看”了，看老师、看黑板、看书……对，今天老师要求大家看着老师上课，看着书本读课文，看着同学回答问题……也许各位会笑，本来上课就要看的嘛，还需要这么郑重其事吗？对于我来说，却很有必要，而且今天的课也让我明显感受到了效果。
一上课，我照例复习提问：“加拿大魁北克有一条南北走向的山谷，那儿有一种奇异的景观，是什么景观？”立刻举手有答案：“它的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树，而东坡只有雪松。”“那么产生这一奇异现象的关键在哪里呢？”“是由于特殊的风向。”（没想到答案找得那么快）。我出示这个句子，让大家一起读读，“你对特殊的风向如何理解？”平时最调皮的沈x举手回答：“这是南北走向的山谷造成的特殊风向。”于是，不少同学进行补充，每位同学回答时，其他同学的眼睛盯着他看，我连忙表扬“真让你们看出名堂来了，下面继续看课文，第三自然段，我们认真读一读，品一品，找出这个谜底在哪里？哪些语句让你体会很深？”
看得认真，找句子的速度也比以前快出几倍，体会句子也是头头是道。“其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了生机。”这里的“本领”指的是有弹性，能弯曲的本领，因为其他树没有这个本领，大雪一压就受不了了，于是断了，生存能力越来越弱，生存空间越来越小。
“当雪积到一定的程度，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹……不论雪下得多大，雪松始终完好无损。”雪松最大的特点是有弹性，当大雪压在上面时它就弯曲，让雪滑落，然后反弹。“在大雪面前弯腰，你们不觉得雪松懦弱吗？”不，因为它的弯曲只是暂时的，它最终还会恢复苍翠挺拔的身姿。是的，这是为了抖落积雪所作的暂时的弯曲，为了更好地挺立。这是一种应变的策略。（这里为体会后面旅行者所获得的启示作准备）“反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹……”这里让你体会到什么？雪松面对大雪毫不让步，压力越大，弹力越大，这是一种不屈不挠的精神，我觉得这种精神和我们人一样。（对该生大加赞赏，鼓掌激励）“不论雪下得多大，雪松始终完好无损。”就是雪松这坚强的性格使它最终成为强者，勇士，胜利者！
对重点段的学习如此深透，我对学生大大表扬一番，今天“看老师”的效果真的不错。后面的内容就迎刃而解的了。学生还由雪松谈到人，为了更好的生存和发展，我们有必要弯曲。最感动的是学生联系到历史故事越王勾践的“卧薪尝胆”呢。
以下为关联文档：
《山谷中的谜底》第一教时教案教学目的： 1、学会本课生字，理解生字组成的词语； 2、正确、流利、有感情地朗读课文； 3、联系课文内容及生活实际，理解“有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展”的深刻...
《山谷中的谜底》教学设计三[教材分析] 《山谷中的谜底》是九年义务教育六年制小学教科书语文（苏教版）第十一册第10课，是一篇富有哲理的散文。作者用简练的文笔，通过记叙加拿大魁北克山谷的一个奇异的自然...
评陈琪老师执教的《山谷中的谜底》今天上午第一节去听了陈琪老师的《山谷中的谜底》一课，这节课引起了我个人一些浅显的思考，现把自己的一些不成熟的感受和大家一起交流。 一、谜语导入，唤醒激情 猜谜是儿童喜爱...
《山谷中的谜底》教学设计二一、教材分析： 苏教版小学语文第十一册第十课《山谷中的谜底》，饱蘸着哲理的深思。作者记叙了加拿大魁北克山谷的一个奇异的自然现象，告诉人们，在逆境和压力面前，既要敢于抗争，也...
《山谷中的谜底》的教学突破《山谷中的谜底》记叙了加拿大魁北克山谷的一个奇异的自然景象。课文告诉人们，在逆境和压力面前，既要敢于抗争，也要学会退让，以退为进。课文叙事简洁，说理深刻。本课第二个旅行者...
山谷中的谜底[教学目标] 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解雪松在逆境中得以生存的原因。 3、培养学生良好的阅读习惯，鼓励个性化的体验和表达方式。 4、通过雪松这一形象初步...
《山谷中的谜底》教学设计四第1教时 教学目标 1、初读课文，初步了解课文的内容，要求能正确的朗读课文。 2、学会本课生字，理解生字组成的词语。 3、正确书写本课的生字。 学重难点 重点：正确朗读课文，学习生...
《山谷中的谜底》的突破《山谷中的谜底》记叙了加拿大魁北克山谷的一个奇异的自然景象。课文告诉人们，在逆境和压力面前，既要敢于抗争，也要学会退让，以退为近。课文叙事简洁，说理深刻。本课第二个旅行者...
《山谷中的谜底》教学设计一[教学目标] 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解雪松在逆境中得以生存的原因。 3、培养学生良好的阅读习惯，鼓励个性化的体验和表达方式。 4、通过雪松这一形象初步...
