[大班语言故事《怪小树》]大班语言活动教案 教学内容:故事《怪小树》 教学目标: 一、 引导幼儿理解童话的主要情节及人物形象特点,初步学习归纳作品的主题。 二、 帮助幼儿体验关爱别人会给自己带来快乐...+阅读
2009年6月9号,在多媒体教室举行了翻版课的展示活动。我的选择的内容是大班故事《门铃和梯子》。活动的目标是:1.比较长颈鹿和野猪的外形特征(高矮)作为切入点来理解故事内容,感受幽默的故事情节。
2、通过讨论感受长颈鹿和野猪之.smtxjs.间的纯真友谊,学会 站在别人立场上 做事和考虑问题。选择这个活动我的出发点是:故事幽默有趣,富有童趣性,特别是故事的结尾出乎我们的意料,孩子对这样的故事会特别的感兴趣;其次是这个故事教学采用flash动画和游戏,这是孩子喜欢和乐于接受的形式。基于主要这两点,我选择了这个活动作为我的翻版课。整个活动下来,有精彩的地方,也有很多不足,总结如下:
精彩之处:
1.此次活动采用动画的形式,孩子们特别的感兴趣,相比较传统的图片,孩子更愿意接受活动的画面。
2.巧妙的设问,发散了幼儿的思维。比如在请孩子们帮野猪想办法时,孩子们根据自己的生活经验各抒己见,想出了好多可行的办法;3.巧妙利用钻圈,活动前后都有钻圈活动,一是首尾呼应,二是从钻圈中体会到做事情要站在别人的立场上考虑问题,这样和故事的核心主题也是相呼应的。
不足之处:
1.课件操作不熟悉,在活动前应该多试验几次,保证万无一失。2.语言不够简练。比如在比较长颈鹿和野猪外形的时候,提示的语言过于繁琐,可直接根据幼儿的回答总结出它们高矮不一样。3.在活动中,应给孩子多一些的发言机会,其中隐含的道理应引导幼儿说出来,而不是教师直接说出来。
在以后的教学活动中,应先吃透教材,围绕重点难点精巧设问,还要有很好的现场调控能力,灵活机动采取措施,力求更加完美。
以下为关联文档:
大班语言《猫医生过河》故事续编《猫医生过河》故事续编 ——大班语言教育活动 班级:大 (三)班 教师: 人数: 日期: 一、 设计意图 根据《新纲要》的要求,结合本班幼儿爱听故事的情况,组织设计了《猫医生过河》这一...
大班语言造字故事造字的故事 设计思路:我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有一定的兴趣,经常把在家写的字拿来给老师看,一此为骄傲。进入大班后,有一天一个小朋友提出了一个问题,汉字是怎么来...
大班语言活动《我知道的成语》大班语言活动《我知道的成语》 广西柳州市直机关第二幼儿园 教师:陈碧玲、黄哓红、肖宁敏、莫玉 设计意图: 经典导读是我园的特色课程之一,它包括古诗、成语、寓言故事等内容,是...
大班英语教案:故事《Three little monks》活动目标: 1、进一步熟悉故事 Three little monks 。 2、进行故事表演。 3、体验英语故事表演的乐趣。 活动准备: 黑板上画好一座寺庙,并把黑板放好在一处,表示寺庙所在地 三个...
大班歌曲创编演唱《动物猜谜歌》大班歌曲创编演唱《动物猜谜歌》 活动目标: 一、学习用接唱和对唱的方式演唱歌曲 二、尝试独立地按节奏创编谜语歌词,玩猜谜游戏。 三、体验有节奏地念象声词的快乐,在一次次的...
大班童话剧剧本大班童话剧剧本 童话剧:《皇帝的新装》 第一幕: (宫廷内,皇后、大臣、宫女服侍皇帝试穿新衣,) 皇后:“皇上,这是新做的衣服,请您试试吧!” (皇帝一副不中意的样子。) 皇帝:“这是什么新衣...
大班英语故事活动“THELITTLERABBIT”活动设计理念: 1、引人入胜的故事能激发幼儿的好奇心和想象力,因此,听故事和讲故事是幼儿学习语言最有效的途径之一。 2、以英语故事活动为主,整合其它儿童感兴趣的游戏活动,促进...
大班配乐童话<龟兔赛跑>音乐评优课执教单位:惠州市幼儿园 (2004年12月获惠城区教育局音乐评优课以一等奖) ※ . 教学目标: 1、通过欣赏不同乐器音色及其不同的演奏形式,初步感受其不同的节奏、旋律、速度及所表现...
大班组迎“国庆”爱国歌曲大合唱活动方案活动意义:为迎接 国庆 节的到来,培养全体教师和幼儿热爱社会主义祖国的情怀和积极向上、朝气蓬勃的精神风貌。教育幼儿铭记革命历史,弘扬民族精神,努力形成班班有歌声,人人唱好歌...