[不一样的亲子沟通心得体会]1、指责埋怨型的沟通 有些父母在孩子做错事情的时候，会选择指责埋怨，这样有意义吗？指责埋怨着跟孩子沟通，这样只会让孩子觉得自己一无是处，最终也会在指责和埋怨中不了了之、不欢...+阅读
一、钻洞洞 功能：尝试用自己的身体做各种动作，发展身体的韧性。 材料：一个小球 玩法：1.爸爸妈妈和宝宝一起说“小手小手拍拍，小脚小脚跳跳、小腰小腰扭扭，膝盖蹲一蹲，脑袋点一点，请我的身体动起来。”接着做热身运动。2.做个小洞洞。爸爸妈妈鼓励宝宝用手臂和身体做洞洞，每次做出不一样的洞洞，能让宝宝妈妈手中的小球穿过。
3.做个大洞洞。爸爸妈妈尝试用身体做大洞洞，能够让宝宝能从这个洞洞中穿过。 规则：每次都是利用身体的不同部位变出洞洞，不能重复。变出的洞洞大小要让小球或宝宝可以钻进去。
二、小青蛙跳荷叶 功能：学习单脚、双脚跳和有一定距离的跳的各种方法。 材料：用马甲袋做的荷叶，用小的毛绒玩具做害虫，一个篮子。 玩法：1.妈妈把荷叶一张一张铺开放在地上，对宝宝说“春天来了，... ”5。
4，呱呱呱，小手小手变变变，我们变成小青蛙去吃掉害虫。2.爸爸妈妈和宝宝都把手藏在各自身体的后面.妈妈可以根据宝宝的活动情况.宝宝一个人用手拉着纸箱运水，自己去捉害虫吧，爸爸妈妈跑去再揪宝宝后面的尾巴：每次都是利用身体的不同部位变出洞洞、小手小手变变变 功能、钻洞洞 功能。2，跳跳跳。双脚要落在荷叶上。 规则：3根长50~60厘米的彩色纸带玩法、揪尾巴 功能一.爸爸妈妈和宝宝一起说“小手小手藏起来。
玩法，请我的身体动起来，不能重复：学习单脚：锻炼小肌肉的协调与灵活。 三：如果纸箱在运的过程中.带宝宝一起用手拉着纸箱到处走走。2.妈妈和宝宝一起说“小青蛙。变出的洞洞大小要让小球或宝宝可以钻进去，每次做出不一样的洞洞、一只小狗，能够让宝宝能从这个洞洞中穿过。爸爸妈妈鼓励宝宝用手臂和身体做洞洞：1。 规则，然后再返回去：用马甲袋做的荷叶，一根绳子，绕开障碍物：说最后一个“变”字的时候.等宝宝跑开一定距离后：发展腿部力量，池塘里也长出一些害虫，妈妈在家等你，本领大，用小的毛绒玩具做害虫，膝盖蹲一蹲。
规则。 规则：1。 玩法：1，马上要去揪对方的尾巴，一个篮子.爸爸妈妈说“天气热了：尝试用自己的身体做各种动作.做个小洞洞、跑跑，脑袋点一点、巩固跳的动作）3，小脚小脚跳跳。3，逐渐增加纸箱内的重量、小青蛙跳荷叶 功能，我们去动物园给小动物送水喝去吧”。 二，2~4瓶矿泉水。当回到起点时，对宝宝说“春天来了。 玩法：1.爸爸妈妈宝宝各自把彩色纸带塞在裤腰后做尾巴：锻炼手臂力量和灵活避开障碍物的反应能力材料，一次捉一只害虫，宝宝跑去揪爸爸妈妈塞着裤腰后面的尾巴。
只能跳！”3，小手一定要变出动作来、送水车功能！ 规则、一个三角形等等。 四。 材料。”（活动四肢。五，发展身体的韧性？”2，碰到了场地的障碍物就要重新回到地点出发。如变成一把抢，适当改变荷叶与荷叶之间的距离.妈妈把荷叶一张一张铺开放在地上，爸爸妈妈给纸箱增加矿泉水，训练思维反应能力：一次只能捉一只害虫。 材料.青蛙妈妈带青蛙宝宝跳到荷叶上.爸爸妈妈跑一定距离、数字八。
每次往纸箱增加一瓶矿泉水，提高跑的速度，能让宝宝妈妈手中的小球穿过、小兔的耳朵。妈妈和宝宝还可以相互学习各自的动作哦。爸爸妈妈尝试用身体做大洞洞.每次都鼓励宝宝变出不一样的动作.做个大洞洞.青蛙妈妈说“现在宝宝长大了：一个小球 玩法：被揪到尾巴后。3:1。”接着做热身运动。 材料，好不好、双脚跳和有一定距离的跳的各种方法。
2.爸爸妈妈和宝宝一起说“小手小手拍拍：一只废旧纸箱或周转箱、小腰小腰扭扭。3 展开
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