[基于幼儿生活经验的阅读——小班《大卫,不可以》]幼儿的原有知识经验是幼儿阅读活动的起点。在早期阅读教学活动过程中,教师应该基于幼儿的原有经验,通过不断地引导,帮助幼儿理解文本、建构意义并不断扩展和丰富幼儿的知识经验...+阅读
【作家介绍】
大卫·麦基(Did McKee)是英国著名图画书作家,在欧洲享有“当代寓言大师”的称号。他出生于英国西南部的一个小城达特木,中学毕业后随即进入普利矛斯艺术学院接受正统的绘画训练。小时候经常听母亲、老师讲故事,耳濡目染的麦基长大后也喜欢说故事给朋友听。他擅长创造幽默有趣而又贴近孩子生活的图画书,让孩子在快乐的情境中体验生活。他的图画掌握了人物的神韵,角色造型多样且出色,所用颜色鲜艳悦目,给人以鲜明的印象。故事主题和结局也很有创意,令人莞尔,又能给予读者深深的思考。
三个怪物
[英]大卫·麦基/文·图 阿甲/译
湖北美术出版社2007年出版 定价:15.00元/册
这是大卫·麦基的又一部哲理之作。书中的两个怪物住在一座美丽的岛屿上,虽嫌岛上的石头碍事却都懒得搬走。最后,他们自作聪明地欺骗一个无家可归的黄色怪物,让他把岛上的障碍物全搬到另一个岛上,可结果却令他们后悔不已——黄色怪物把石头搬走的同时,也把这个岛上美丽的树木花草移走,创造了一个新的岛国天堂。
四个红苹果
[英]大卫·麦基/文·图 阿甲/译
湖北美术出版社2007年出版 定价:26.00元/册
兔子本来以为,只有他自己会耍四个红苹果,别的朋友都不具备这个本领。可是他没有想到,这套快乐的杂技本领,原本正是他最先教给狐狸,狐狸再教给鸭子,鸭子再教给青蛙……结果,他的朋友们个个都成了耍四个红苹果的高手。在这个世界上,人人都拥有快乐,才是真正的快乐;每个人都能够分享四个红苹果带来的乐趣,生活才更有意思。
以下为关联文档:
幼儿园大班语言活动《大卫,不可以》教案及反思活动目标1欣赏绘本夸张的画面能根据画面人物和情节大胆讲述自己看到或者猜测到的内容。 2尝试运用已有的生活经验大胆想象、表达故事绘本并知道哪些事情不能做。 3感受绘本...
幼儿园幼小衔接教案语言大卫上学活动目标: 1、理解图书内容,能大胆地讲述自己的理解。 2、仔细观察画面,尝试用较完整地语言讲述画面内容。 3、对上小学充满向往,有做一名合格小学生的愿望。 活动重点:仔细观察...
《大卫,不可以》文/图:[美]大卫-香农 译者:余治莹 出版社:河北教育出版社 开本:16开 装祯:精装 出版年月:2007年4月 获奖项目: *1998年凯迪克银奖 *1999年美国图书馆学会年度好书推荐 *1998年《纽...