[孩子不听话，根源何在]不听话行为10 缠人撒娇 女儿常提出种种烦琐的要求并夸张地诉苦。比如说好上街要自己走，可到时她准会哭哭啼啼地说：“我脚痛，要背(要打的)”；睡前故事讲好该熄灯了，她又嚷嚷着叫我...+阅读
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孩子不听话，家长竟然这么做
最近的一则网络新闻，孕妇家长用胶带绑手脚封嘴“体罚”漂亮小女孩！
据说这位湖南孕妇妈妈这么做是因为小孩不听话，小女孩的照片被网友上传到网络后引发了网友的热议……
有人觉得这属于“虐童”，要报警，这也是一种变态的教育方式，会给孩子留下童年的阴影。
有人看到了孩子的穿着打扮，认为爸妈肯定还是比较爱护孩子的。毕竟虐待孩子的不肯花精力照顾，头发不会整齐，白衣服也不会干净，身上白净，没有伤。有可能犯了大错，只是家长吓一下，也许就一会儿的事。不能凭几张照片就抹杀了一个好家长。
于是很多人就纠结了：教育吧，现在的孩子痞起来，能把大人折磨疯，折磨到精神崩溃；不教育吧，别人说你再不教育孩子就没救了，那些熊孩子都是家长平时没管好。
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孩子不听话，打骂孩子可取吗？
美国儿童教育家海姆·吉诺特曾说过：“惩罚不能阻止不良行为，它只能使罪犯在犯罪时变得更加小心，更加巧妙地掩饰罪行，更有技巧而不被察觉。孩子遭受惩罚时，他会暗下决心以后要小心，而不是要诚实和负责。”
在孩子偶尔犯错误时，我们听到最多的是父母对孩子的训斥， “单打”“混合双打”也不少见。这些惩罚的后果是什么呢？孩子表面上诚惶诚恐，内心深处对自己的错误行为根本没有反省，更不会去思考该如何修正自己的错误行为，甚至有些极端的孩子会想办法赶快逃离家庭，逃离父母的管束。
可见，惩罚并不能解决问题，反而影响了孩子对自己的反思。所以，当孩子犯错误时，父母要做的应该是引导而不是惩罚。
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为什么孩子任性和不听话呢？
1、受遗传的影响，孩子的性格的分析
有的孩子身体发育没有完善，包括大脑的发育还不太完全。大脑的背外侧前额叶皮层没有发育成熟，而这部分主要掌控人对后果的考虑。孩子们有时候会表现的“犯傻”、“缺根筋”，做事情不考虑后果，那不是他们故意顶撞，而是他们本来的状态。
2、自我意识的发展。
孩子的认知是一个循序渐进的过程。比如危险意识的培养，小小孩不懂火的危险，家长要多解释，而且要有机会就提醒，因为孩子很容易忘记。认为孩子行为举止不端而打孩子的，别忘了很多观念、习惯都是长期形成的。好习惯需要长期培养，坏毛病也不可能一天改正。
3、家长的过度控制。
有的家长认为孩子看着家长脸色做事是听话，其实那是在驯服孩子，不是在教育孩子。家长不能严以待娃、宽以律己，对自己的毛病不理不睬，却希望孩子成圣人。须知，言传身教很重要。孩子的很多毛病都是遗传、或者看着家长学来的。在责罚孩子前，家长最好反思一下自己。
4、孩子通过逆反的行为方式获取家长的关注。
有些孩子不听话是想博得父母对自己的关注，有些自控能力比较差的父母无时无刻关注的是朋友圈的新动态，娱乐圈的新八卦，而对于身边更需要你关注的孩子，却选择了忽视，孩子对父母的不满情绪慢慢积累就变得叛逆、暴躁、不听话，产生了逆反心理。
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怎么管教和引导不听话的孩子呢？
下面这些惩罚孩子的方法比“打”更管用：
1、冷静告诉孩子你的不满。
如果出现了不得不打孩子的情况，比如，在多次劝告无效的情况下，孩子依然不停闹腾而影响到了自身的安全、周围人和周围的环境时，父母首先要稳定自己的情绪，冷静面对孩子的问题。比如，当你要气炸天，将手要扬起的那一刻，一定要控制住你的洪荒之力，冷静两三秒来平复情绪，如果实在忍不住就打在自己身上。
当你冷静后，你可以向孩子说出自己此刻的感受，让孩子知道你对他刚才行为的不满。比如，告诉孩子“我现在心情不好！”“你这样做我很不满意！”“我不喜欢你这样没礼貌！”“你的表现很让我伤心！”等，描述自己的心理感受，有助于平静自己的情绪，也有助于让孩子站在父母的角度来想问题，从而促进孩子的反思。
2、间接地“惩罚”。
如果孩子的过错不大，家长可以对孩子已经发生的错误不过分追究，而是通过给孩子使个眼色、对他的行动加以限制、扣留他喜欢的东西、限制他娱乐的时间等间接惩罚的手段与方式，让孩子记住这次教训。还要对孩子以后的行为提出明确的要求，孩子应该怎么做、达到什么要求或标准，表明对孩子下次行为的期望。
3、让孩子体验错误行为的自然后果。
孩子犯了错，无须过多批评，让孩子自己承受行为的过失或者错误造成的后果。对于年幼的孩子，家长还可以告诉孩子修正错误的具体方法，指导孩子自己去弥补错误。比如，牛奶打翻了，就不能喝牛奶了。同时，孩子还需要自己来清理桌子上的牛奶。这样不但让孩子明白了自己的错误可能导致什么结果，也能够让孩子在承担后果的过程当中产生悔改的想法，有利于避免孩子再犯同类错误。
4、美国家长用计时隔离惩罚孩子。
在打孩子犯法的美国，妈妈们会用计时隔离“惩罚”孩子。比如你可以在家里设置一个专门的处罚区，在处罚区上摆上软垫或一张椅子，孩子做错事后，就让孩子独自呆在处罚区，怎么哭闹都不理睬他；准备闹钟或时钟，计限制处罚时间，或让孩子讲处罚多久的时间；处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。这样能够让父母和孩子都冷静下来反思自己错误的行为。
5、惩罚孩子做家务也是好方法。
如果孩子孩子乱画，乱丢东西、玩具等，可以惩罚孩子做家务，让孩子学会珍惜劳动成果。父母应随时注意孩子的安全；较小的幼儿可由父母一起带领做家事；训练孩子养成物归原处的习惯；询问孩子在帮忙家事时学习到什么。
6、告诉孩子怎样弥补自己的失误。
由于孩子小经验少，当孩子做错事情时，家长要告诉孩子修正错误的具体方法，给孩子指明“出路”，让孩子改错有明确的目标，效果才更明显。孩子经历对自己不当行为的反思之后，通过改错重新恢复原来的自信，当孩子以后再犯错误时做了后悔的事情，他就会想办法把过失弥补回来，而不会一味的谴责自己“我真没用。”家长千万不能含糊其词甚至让孩子“自己去想”。
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