[宝宝多大适合祛除胎记]宝宝多大适合祛除胎记胎记是不受人欢迎的东西，很多宝宝出生时都带有胎记，这也让妈妈们烦恼不已。那么，到底什么时候给宝宝去除胎记最好呢?孩子身上有块明显的胎记，一直想去做...+阅读
儿童正常上幼儿园的年龄应该在两岁半。儿童由于长期在家，环境比较封闭，平时和小朋友的接触比较少，可能有的孩子到了幼儿园不适应那里的环境一到那里就哭闹，这时家长暂时不要强制让孩子去幼儿园。家长需要做的就是每天安排孩子和周边的小朋友一起玩，教会孩子怎样和别人相处，让他和小朋友之间建立友谊，喜欢群体生活的氛围。作为家长不要太着急，要有一个过程。如果方便，要以旁观者的身份，带孩子去幼儿园，让他逐渐对幼儿园感兴趣。 孩子该不该上幼儿园，是有学问的，还应考虑到子女心智的发展。 那些想办法让孩子提早入学的想法，的确有待考量。幼儿教育专家发现，在小学二年级以前，班上年纪最小的学童，有3/4以上容易产生情绪困扰，罹患儿童期精神官能症，学业跟不上，团体生活适应不良等现象。
年龄并不是决定儿童入学的唯一条件。在你准备送孩子上幼儿园之前，不妨先给他一个小测验： ·会不会自己扣衣服扣子？ ·懂得如伯伯、叔叔等称谓吗？ ·能不能分辨左右？ ·可以不用练习而念出四个连续数字？ ·能画一个正方形？ ·能说出毛衣、鞋子与帽子相同的地方在哪里？ 如果孩子能够轻而易举的说出正确答案，那么便有资格快快乐乐地上学了。 协助幼儿愿意上幼儿园 对幼儿而言，幼儿园是一个充满陌生的环境，心理上的杀戮战场。因为孩子一生中最大的“分离焦虑”是在幼儿园产生的。 谈到上幼儿园，每个孩子都余悸犹存，只因为那是一个完全陌生、看不到亲人的地方。在妈咪离去时，疯狂地喊叫哭泣，无助地趴在地上，此种恐怖的记忆对孩子而言，有种被撕裂与割离的情愫。
所以如何使孩子能开开心心上幼儿园，对父母而这是一道很重要而且必须要克服的难关，此时期的亲子教育对幼儿的心灵和心理发展有很大的影响，代表人生另一种转变与蜕变。 建立良好的人际关系与社会关系 其实，协助孩子愿意上幼儿园并非难事，只要稍微动一下脑筋，便可应付裕如。 以下的策略与方法可提供为人父母者参考： 首先是为孩子找友伴，同龄的或大一、两岁的小孩。每天抽空让孩子和左邻右舍年龄相近的孩子多相处，以建立良好的人际关系与社会关系，将来上幼儿园时，可以和自己的同伴一起上学，如此才不会感到孤独与无伴； 其次是养成孩子的正常作息习惯。早睡早起上二餐定时定量，中午要睡午觉； 第三是常带孩子到户外运动、游戏，培养良好的生活习惯； 第四是完成孩子大小便的训练。
让孩子学会自己照顾自己，增加其自我自信心； 第五是培养孩子看书的兴趣。提供幼儿一些简单的图卡、画片以培养其阅读的习惯。在未上幼儿园时，先养成其规律生活的习惯与自动自发的生活，将来才能适应团体生活，不致于因为生活的改变而导致适应不良。 减少挫折、增强自信心 良好习惯的养成，必须是点点滴滴累积而成。所以家长必须要花时间和心血，培养孩子良好的生活习惯，鼓励其多与其它小孩子认识，建立友伴与同侪关系。养成孩子正常作息和训练孩子大小便，最终目的在于使孩子适应团体生活，如果孩子没有养成这些习惯，很容易在团体生活中受到挫折，降低其自尊心；其次增加幼儿园老师的困扰，容易遭到同学们的讪笑，造成孩子幼小的心灵会造成很大的伤害，失去自信心而退缩畏怯，不敢轻易尝试与冒险，缺乏进取的精神。
所以在孩子上幼儿园之前，一定要让孩子学会自己上厕所。 家长可以从以下几个方面帮助幼儿尽快地适应幼儿园的新生活。 1.创造条件帮助幼儿尽快适应新环境。孩子入园前，家长可以带孩子去幼儿园玩，使他逐渐熟悉这个陌生的环境。家长也可以有意识地在家中和孩子玩＂幼儿园＂游戏。如果家长本人不熟悉幼儿园的生活，可以请邻居中已上幼儿园的小朋友来家里玩，使孩子在游戏中熟悉幼儿园的生活，了解幼儿园的一些常规。另外，家长事先可以去幼儿园了解幼儿园的作息制度来安排孩子的生活，使孩子的生物钟能和幼儿园的作息时间吻合，以便孩子更容易地适应幼儿园的生活。 2.利用故事和儿歌，使孩子向往幼儿园的生活。家长可以有意识地给孩子讲讲有关幼儿园的故事，让孩子知道幼儿园是孩子们的乐园，是他们学习本领的地方，使他们对幼儿园的生活充满美好的憧憬。
3.鼓励孩子出去交往。家长可以采用放出去、请进来的方法，鼓励孩子与陌生人交往，尤其是和同龄的小伙伴玩，以培养他们的交往能力和乐群性。 4.培养孩子基本的生活自理能力。如自己吃饭、自己上厕所等，以便更好地适应集体生活。 5.主动和老师接触，使孩子在入园前能认识老师，并帮助孩子对老师产生好感和信任感。 进入幼儿园是孩子生活的一个重大转折，只要引导有方，相信孩子是会很快适应幼儿园的新生活的。
孩子多大适合上幼儿园
宝宝到底多大适合上幼儿园？家长们一直有这个疑问：
一、2岁以前：这个时候被送去幼儿园的孩子大多都是客观原因比较多且不能克服的，所以家长只有万般无奈的选择这条路，但是从严格意义上讲这个时候送宝贝去幼儿园是真的太早了，如果有的孩子语言发育比较晚的话，这个时候基本上是在蹦字阶段，并不能很好的表达自己想表达的意思，所以家长的担心会比正常情况下要多很多倍，而事实证明这么大的孩子去幼儿园的弊端也确实很多，比如说这个时候孩子不会说话，大小便问题有时就很难控制，再一个比较严重的是这个时期的孩子抵抗力都比较低，阿姨也不能全程照顾的无微不至照顾，所以感染病毒的机率就会无形中增加，就拿我家小妞为例，从19个半月到24个月这4个半月当中就有大病三次，小药可以说就一直也没断过，所以除非万不得已宝贝的这个阶段不建议送去幼儿园。
二、2岁的时候：这个阶段同上个阶段差不多，也比较不适合送去幼儿园，但是如果孩子的语言表达能力发育较好，自理能力也可以的话倒是可以尝试着送送，如果不行的话再回来也没什么问题，但是从个人而言还是不建议在这个时期送去。
三、2岁半--3岁的时候：从我的个人角度分析这个时候是送宝贝去幼儿园的最佳时期，因为这个时期宝贝无论是从语言、思维、活动能力以及大脑发育方面在这一时期都有突飞猛进的发展，一是为了孩子不被大人尤其是老人身边无形的被宠坏，二来也是在早教所说的大脑发育最关键也是最后的阶段给宝贝最适当的开发，比如说记忆力、协调力、观察力以及如何和其他小朋友相处等多个方面得到锻炼，所以说啊在这个时候把宝贝送去幼儿园是最合适不过的了。
四、3岁以后：如果在这个时期过后才送宝贝去幼儿园的话，我想就有些晚了，因为3岁的宝贝已经有了很多很成熟的思维，这个时期才送的话宝妈们肯定会觉得宝贝比较不好送，孩子哭闹会比较严重，在幼儿园的适应期也会相应的拉长，很不利于孩子的健康，而且在家里已经养成的一些不良习惯也不容易改正，最重要的就是这个时期的孩子会比较“独”不那么轻易的让人接近等等...所以说啊我个人还是认为宝贝最好还是在三岁以前送去幼儿园最合适，呵呵...个人珍藏经典小建议：1.在要送孩子去幼儿园前一个月到半个月的时间给孩子调整肠道有益菌在多喝些去火的东东，个人建议合生元和每伴，调整肠道有益菌是为了争强孩子自身抵抗力，喝每伴是为了去孩子身上的无名火，这样有很好的抵抗力而且孩子没火的话，即使宝贝在哭也不会生病...2、送宝贝去幼儿园的第一天，要速战速决切忌不要拖泥带水，即使宝贝哭闹很厉害也不要于心不忍，因为可要知道如果在这个时候让宝贝看见我们心疼的泪水和神情，那么宝贝就会更加的变本加厉哦，这可绝不是危言耸听哦，也不要来来回回往返于幼儿园门口观察，走了就是走了，要彻彻底底干干脆脆的才好呦...3.坚决不建议有些老人说的晚送早接，因为幼儿园对宝贝的培养是很有计划及规律性的，如果我们擅自的改变了这种状态一是影响幼儿园里其他小朋友的情绪以及幼儿园的管理，二是无形中滋生孩子的依赖和优越心里，这样更不利于孩子更早的适应幼儿园的状态及生活，所以啊还是保持正常就好了...中国幼儿网温馨提示：宝宝入园，家长们不易太早也不易太晚。需从智力和身体运动上多方面考虑。
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