[10个月大的宝宝适合玩什么玩具]宝宝玩玩具,有助于宝宝的智力开发,10个月的宝宝适合玩什么玩具呢?适合10个月宝宝的玩具有很多,下面给大家介绍。1、串珠类这时候宝宝已经能够感受颜色的变化,并能动手触摸,这时...+阅读
十一个月婴儿的玩具-学前儿童玩具游戏 婴幼儿玩具 玩具游戏 亲子游戏 11个月的婴儿运动能力比上个月又增强了许多。有的已能自如地扶着东西站立,有的能扶着东西走,有的甚至什么也不扶而能独自站立。手的动作也更加自如了,情绪变化也丰富许多,能相当地理解父母的话。这时需要用玩具和游戏来帮助他发展,来增加他全身和四肢的活动。父母应该多和他一起游戏玩耍,你可为孩子挑选以下几种类型的一些玩具:
1、用柔软材料诸如橡皮、塑料或泡沫材料等制成的易抓的各种球类,能发出响声的玩具、滑梯、童车、像小型汽车那样可拖拉的玩具、玩具电话,小木琴,小鼓,金属锅和金属盘、当挤压时可以吱吱叫的橡皮玩具及不易撕坏的布质的书。
2、动物玩具、各种大小、颜色和质地的球、大的底部较重但可推倒的充气玩具,如可摇摆着发出声音的充气小丑、可拉着走同时发出音乐或模拟声响的玩具、一些互相撞击可以发出声音的玩具、大的洋娃娃和芭比娃娃、填充的动物玩具、可推可拉的玩具,如小型汽车、耐久的塑料杯和塑料碗、漏斗和量勺。
3、涂沫的颜料、简单的游戏拼图、简单的建筑模型、旧杂志、篮子、带盖的食管或容器、橡皮泥、活动玩具,如小火车、小卡车、假想的劳动工具和厨房用品、各种角色的木偶、适合搂抱的玩具动物或玩具娃娃。
4、选购一些婴儿容易动手的玩具,如一些成套的类似餐具的各种小物件之类的玩具,让婴儿能将那些小物件放入小容器,如小筐、小盒等,然后再把它们取出来。或提供有盖子的小盒,小瓶等,让婴儿打开或盖上盖子。
5、选购一些套塔套碗等套叠玩具,让婴儿将其拆开,再套上去,不一定要求按大小次序套好。还可让婴儿练习将套环套在自己手臂上,然后取下等动作。 父母应该多和他一起游戏玩耍,以下提供几种适合这么大孩子的游戏方法,可与你们的孩子一起玩:
1、让宝宝坐在床上,放一段他爱听的节奏明快的婴儿音乐,用手扶着他的两只胳膊,左右摇身摆动,多次重复后,逐渐让他自己随着音乐左右摆动。再将宝宝扶站立,待他站稳后,你松开手。如果宝宝只能独自站立几秒钟,在他向一边倒时,你就轻轻碰一下他,让他站直;这样,他就象一个不倒翁一样左右摇摆而不倒。如果他能独自站立20秒以上,你就可以让他学习随着音乐的节奏左右摇晃身体而不跌倒。可训练大动作与平衡的能力,培养节奏感。
2、给宝宝两块积木,一个乒乓球 (积木要比乒乓球小些),教宝宝把一块积木搭在另一块上,再试着把乒乓球搭在第二块积木上,但乒乓球总是掉下来,滚走了。这时,再给他一块小积木,这一次他成功了。再给他一根小棒和一只皮球,看他是否知道用小棒推着皮球滚动。再把皮球拿走,给他一个侧立的小圆盒(如罐头盒)看他是否用小棒推着小圆盒滚动。可训练观察力和小肌肉动作,初步行成圆的东西可以滚动的概念,理解物体与物体特性之间的关系。
3、在宝宝会走2—3步后,可让宝宝独自站稳,给他一个小玩具让他抓在手里,以增加安全感,他先后退几步,手中拿着一个新玩具逗引宝宝,鼓励他向你走来,快走到时,你再后退1—2步,直到他走不稳时才把他抱起来,要对他的勇敢、顽强大加赞赏,并把玩具给他,和他玩一会儿。可训练宝宝独立行走。
4、火车过山洞 1)妈妈张开双手与肩同宽,以手掌撑住地面,弯曲膝盖向前方俯身,如同“狗趴式”,身体弯曲自然形成一个“小山洞” 2)宝宝从妈妈的身体下方爬过去,此动作会让宝宝觉得像在玩“火车过山洞”的游戏。 3)妈妈渐渐弯曲手臂,将身体往下压。 4)宝宝可压住妈妈的背部,借此让宝宝学习站立。
5、造飞机 1)妈妈俯卧平躺,双手、双脚尽可能同上平举,并且抬起头部及胸部持续十秒。 2)可让宝宝趴在妈妈的身上,如让宝宝趴在妈妈的身上,如同“坐飞机”一般。
6、结合日常生活来进行游戏。先在自己家人中进行,以后可以邀请父母的朋友带孩子来做客时进行。可以教婴儿学会以下几种模仿动作来与人交往。 1)握手问好:父母带婴儿外出时,见到人要主动去与人握手,并说:“你说!”也同时让婴儿模仿与人握手的动作,并让他理解问“好”的意义。 2)拍手欢迎:家中来了客人时,父母先拍手示范教婴儿两手对拍的动作,并边拍边说:“拍手,拍手!”“欢迎,欢迎!” 3)点头谢谢:接受客人送的礼物或别人的帮助时,教婴儿点头致谢并代婴儿说:“谢谢!”反复让婴儿模仿点头动作。 4)挥手再见:客人离开时,父母抱婴儿送客,举起婴儿的手挥动并同时说:“再见!”反复在生活中练习,每日送别父母上班时也可练习做挥手的模仿动作,还可以做飞吻告别的动作(把手掌放在嘴上亲吻然后向父母挥手告别)。 当婴儿学会握手、拍手、点头、挥手的动作后,爸爸抱着大娃娃做客人,妈妈和婴儿做主人来玩“做客人游戏”。模仿以上动作来表示礼貌用语:“你好”、“欢迎”、“谢谢”、“再见”。 方法:这时期婴儿还不会说礼貌用语,但能理解语言并会做模仿动作来表达自己的意愿。 父母可以带婴儿外出,遇到陌生人时采用这些模仿动作与礼貌用语...
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