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对幼儿在不同场合的礼貌教育有哪些要求

02月10日 编辑 39baobao.com

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大人在进行礼貌教育时、平时的言行举止要注意礼貌,让幼儿学有榜样。幼儿的榜样来自教师、家长、同伴和他以常接触到的人。幼儿的特点是爱模仿,尢其喜欢模仿他尊敬的人。他们常常观察老师,并自觉不自觉地模仿老师的一言一行、一举一动。老师应时刻注意自己的言行,老师与老师之间也应热情有礼貌的打招呼,特别是本班老师之间的默契、融洽、文明,会带给幼儿潜移默化的影响。因此处处事事要给幼儿做出好的示范,真正起到表率的作用。除此之外我们家长也一样。相信我们大人经常会有这样的行为,在我们大人之间讲话的时候小孩会经常插嘴,大人常有的反应是:“别吵,去……,打断大人的话是不礼貌的。”不过,大人们把孩子的插话打断不也是同样的不礼貌吗?家长不能粗暴地强制孩子讲礼貌,而可以说:“等我先把我的话说完,然后听你讲。”或是:“我们在商量事情,等会儿再说”。父母不可以粗暴地强制孩子讲礼貌。父母可以利用去朋友和亲戚家作客的机会,给孩子示范讲礼貌的行为。举止得当的锻炼,最好留给孩子本人和主人之间进行。

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