[幼儿园老师把幼儿关禁闭违背了那些原则]《幼儿园管理条例》 第二十七条 违反本条例，具有下列情形之一的幼儿园，由教育行政部门视情节轻重，给予限期整顿、停止招生、停止办园的行政处罚： （一）未经登记注册，擅自招收幼儿的；...+阅读

小班幼儿主要的心理特点有以下几个方面： 一.情绪不稳定性 小班幼儿的情绪很不稳定，很容易受外界环境的影响，看见别的孩子都哭了，自己也莫名其妙地哭起来。老师拿来一些玩具哄一哄，马上又高兴起来。 小班幼儿的行动也常常受情绪支配，他的特点表现在很多方面。如：高兴时非常听话，不高兴时你说什么也不听。喜欢哪位老师，就特别听那位老师的话。

年龄越小越突出。所以，在我们工作中，有经验的老师总是一边用亲切的态度对待每个孩子，稳定他们的情绪，一边用新鲜事物吸引幼儿的注意，使他们不知不觉地加入伙伴的行列。 二.小班幼儿爱模仿 小班儿童的独立性差，爱模仿别人。看见别人玩什么，自己也玩什么；看见别人有什么，自己就想要什么，所以，小班玩具的种类不必很多，但同样的要多准备几套。

在教育工作中，多为儿童树立模仿的样板。比如，需要集中儿童的注意力时，可以说“看**小朋友学习多认真，小眼睛一个劲地看着老师呢！”一般不要批评没有注意的孩子。如果老师说“***，把你的小垫子收起来！”可能会引起更多孩子摆弄小垫子。 教师常常是儿童模仿的榜样，因此，应该时刻注意自己的言行举止，为孩子们树立好榜样。

三.小班幼儿的思维仍依靠着动作 由于小班儿童的思维还要依靠动作进行，因此他们不会计划自己的行动，只能是先做后想，或者边做边想。比如，让他们数出一小堆豆子有几个，他们就用手一个一个地数才能弄清，他们不会像大些的孩子那样在心里默数。 在画画过程中往往说不出自己要画个什么，而常常是在画好之后才突然有所发现像个什么。

小班幼儿的思维很具体，很直接。他们不会做复杂的分析综合，只能从表面去理解事物。因此，对小班幼儿更要注意正面教育。讲反话常常引起违反本意的不良效果。例如，上课时，有的孩子要上厕所，其他几个孩子一个跟着一个学，也要去。老师不高兴了，说：“都去都去！”孩子们一下就全跑光了。对儿童提要求也要注意具体，最好说“小眼睛看着老师！”而不要说“小手背后注意听讲！

以下为关联文档：

幼儿园老师对不听话的小朋友关禁闭大家认为老师可以这样做吗追梦2011-11-03 星期一送女儿去幼儿园，在教室外正好碰到有小朋友给关禁闭，就是将不听话的小朋友关在一间小屋子里，在外面关上门，任小朋友在里面哭闹，过一下子保证听话了老师才放...

将近4岁的小孩在幼儿园总抓小朋友怎么办合群绝招一：给孩子交朋友的机会 大部分时间孩子确实是和爸妈一起，如果爸妈们把孩子的时间占用的太多，那么孩子们就会没时间交朋友。所以爸妈要大度些，把孩子的宝贵时间奉献给宝...

幼儿园老师把3岁孩子独自关在卫生间我该怎么办其实作为家长，你的心情我可以理解，但是对待这件事情上，还是要冷静的处理，根据你的描述，来分析，孩子刚刚去幼儿园一个星期，由于他对陌生环境的未知，以及身边陌生人（老师和小朋友）的抗俱...

幼儿园图书日记阅读感受怎么写心语心愿心语心愿小B班老师；您们好！上幼儿园后，孩子变化很大，语言表达能力进步很快！这些都是老师的功劳。但他现在吃零食比较厉害，而且脾气不小，稍不称心就哭闹。不知陶艺在学校怎...

幼儿园多功能图书室有什么作用建设学校图书室、多功能室落成剪彩仪式。加拿大埃德蒙顿市副市长、市议会议员简•巴蒂女士，加拿大埃德蒙顿市经济发展有限公司旅游和特别活动部总裁肯•菲斯克先生，加拿大埃德...

如何指导幼儿园小班阅读区域的小结我的体会就是教师要做有心的观察者，关注幼儿的兴趣、需要、不同水平等，创设适宜的活动环境，引导幼儿积极主动地探索、操作材料，并进行有效地关注，不断调整活动区的环境材料，从而促...

朝晖五区幼儿园：图书馆里是怎样的为了从小培养幼儿的阅读兴趣，追求知识的欲望，更多地了解图书馆的功能，杭州朝晖五区幼儿园中班组的老师带领孩子们去浙工大图书馆进行了一次实践参观活动。 孩子们排着整齐的队...

如何培养幼儿爱护图书的习惯一、孩子不爱护图书的现象 在日常生活中，父母们有没看到孩子有以下这些不爱护书籍的坏习惯呢？ 1、乱涂乱画 聪聪妈妈有个烦恼，儿子下半年读小学，所以，她特意报了一个幼小衔接班，但...

幼儿在图书馆要遵守哪些公共秩序现在的幼儿多为独生子女，家长对孩子的期望值很高，对孩子舍得教育投资，不惜花费大量的金钱为孩子购买教育资料，但是，孩子往往只看一遍就丢掉了，资源得不到有效利用，真是可惜啊。于是...