[幼儿智能数学大班练习册2 5以内的加减法二第五题]学习不同运用减法的情况。 （一）复习消去型的减法。 1、教师：老师有5个苹果，吃掉了2个，还剩下几个？你是怎么算出来的？（5-2=3）为什么要用减法呢？（因为两个苹果吃掉了，没有了，所以用减法） 2、...+阅读
20以内的加法主要还是用凑十法，让孩子明白算理后，要让孩子多练习，当然不能说光让他做题目，可以在生活中让他学数学做数学，激发孩子的兴趣，让他学得有成就感.加法学好后，减法就简单了，因为20以内的退位减法，就是用想加法做减法来完成的.20以内不进位加减法
1、11-20的数可以和孩子玩猜数游戏.用3种方式描述数：1）个位是2，十位是1 .2)1个十，5个一.3）比11大，比13小.用这些方式描述数，让孩子猜，或者反过来孩子描述大人猜，直到熟练.
2、用计数器拨数.家长说数，孩子拨数.边拨边说数的组成.如12是由1个十和2个一组成的.
3、熟练背诵20以内的进位加减法口诀20以内进位加法口诀九二11 八三11 七四11 六五11九三12 八四12 七五12 两个六12九四13 八五13 七六13九五14 八六14 两个七14九六15 八七15九七16 两个八16九八17两个九18（不用九九18，而用两个九18，同乘法口诀统一起来）注：
1、前面两个汉字是加数，后面阿拉伯数字表示和，这样可以分清哪是加数，哪是和；
2、加法口诀是大数在前小数在后〈如九三12〉乘法口诀是小数在前大数在后〈如三九二十七〉；
3、口算达到熟练的程度，不要让孩子数指头，或者固定一个加数往上数数，这样孩子习惯了很不好改.10以内的加法口诀和20以内的进位加法口诀就是背诵，背诵，背诵.熟能生巧再配合一些规律的讲解，这样孩子的计算能力才能提高.
4、背诵时间可以随机，不一定非要拿出大块时间来背，每天接送孩子上学放学的时间，路上就可以背.
5、每天一定要坚持出口算练习，一天30道题.20以内退位减法20以内退位减法与20以内进位加法相反，就是把20以内退位减法转化为10以内加法.口诀是：“减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五.”如何用口诀，以“减九加一”为例，“减九加一”是指一个数减去9，将这个数的个位加上1所得的结果就是它们的差.例如：17-9=（ )就拿17的个位7加上1结果是8，即17-9=8,13-9=（ )就拿13的个位3加上1结果是4，即13-9=4 “减八加二，减七加三，减六加四，减五加五”与“减九加一”的方法一样.希望能帮到你，满意望采纳哦。...
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