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幼儿园半曰活动后园长总结

01月02日 编辑 39baobao.com

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活动目标:1在关心他人的过程中,体验快乐的心情。 2懂得朋友之间应该互相帮助,共同快乐。 活动准备:ppt图片若干,音乐《幸福拍手歌》 活动过程:1谈话,导入课题。 师:"小朋友们,今天我很快乐,能和你们一起做游戏,你们快乐吗?"师:"我今天为你们请到得几位好朋友,他们也很快乐,那是为什么呢?我们一起来听儿歌《快乐》"2教师有感情的朗诵儿歌《快乐》 提问:"儿歌的名字是什么?儿歌里都有谁呢?"3出示ppt图片,分段欣赏儿歌。

图片1,师:"星星是怎么给夜空快乐的?"(星星对夜空眨眼)学说儿歌第一句。 图片2,师:"风儿怎么给大树快乐的?"(风儿对大树舞蹈)学说儿歌第二句。 图片3,师:"大海是怎么给鱼儿快乐的?"(大海对鱼儿开花)学说儿歌第三句。 图片4,师:"小鸟是怎么给森林快乐的?"(小鸟对森林欢叫)学说儿歌第四句。 图片5,师:"蜜蜂是怎么给花儿快乐的?"(蜜蜂对花儿微笑)学说儿歌第五句。

图片6,师:"小朋友对老师怎么样能让大家共同快乐?"(小朋友对老师歌唱)学说儿歌第六句。 4共同学习朗诵儿歌《快乐》 5帮助幼儿观察图片并讨论:你怎样能给朋友快乐? 师:"我们刚才学了儿歌里的朋友给他们的好朋友带来了快乐,那你要怎么做才能让你的朋友快乐呢?"(请幼儿讨论)图片1,师:"小弟弟生病了,你怎么做能让他快乐?"图片2,师:"小弟弟迷路了,找不到家,你怎样做能让他快乐呢?"图片3,师:"小妹妹有一个好玩的玩具,其它小朋友也想玩,你怎样做能让他们快乐呢?"图片4,师:"小弟弟的纽扣扣不上,你怎样做会让他快乐呢?"6结合实际,引导幼儿讨论。

师:"你还见过谁不快乐?你是怎么帮助他的?""你不快乐时,别人是怎么对待你的?你心里感觉怎么样?"7教师小结:你给朋友快乐,也就是帮助了朋友。朋友得到了快乐,自己也得到了快乐。让我们大家都来做一个快乐的人。 8师:"我们每一个小朋友都是幸福快乐的,让我们一起来跳《幸福拍手歌》"...

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