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目 地 要 求

1、通过观察及操作，学习8、9的加法运算。

2、激发幼儿思维的灵活性，提高运算能力。

3、能主动参加活动，保持愉快情绪学习数学。

准 备

1、教具：加法减法板，9以内的算式题卡

2、学具：加法减法板

内 容 与 指 导

蒙氏数学：8、9的分解组合

一、 走线游戏。

走线，线上游戏：数字碰球。复习8、9的组成。

二、集体活动。

1、师：教室里有7个小朋友，又来了1个小朋友

提问：现在教室里有几个小朋友？用加法还是用减法来计算？

教师一起操作加法减法板计算7+1=8

2、出示9以内的加法算式题卡，请幼儿操作加法减法板计算。

三、幼儿操作

幼儿用加法减法板计算9以内的加法算式。

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