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蝴蝶王国

10月21日 编辑 39baobao.com

[《图形王国真好玩》]活动目标: 1、巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识,知道各形状的简单特征。 2、在正确感知图形的基础上,能按物体的形状分类。 3、能愉快地参与操作活动,并在集体面前大胆地表...+阅读

活动目标 1.按照物体的不同特征进行多维分类,并记录分类结果。2.仔细观察大胆表达分类结果,体验活动乐趣。3. 通过分类操作活动,进一步提高和解决生活中的一些问题。

活动准备

1.蝴蝶背景图一张

2.红黄颜色、大小、形状、花纹点数不同的蝴蝶操作材料、记录表、水彩笔、幼儿自制分类纸盒、(两人一份)

3.小书包一只、各种文具用品

活动过程

一、 引入主题,激发兴趣。

出示蝴蝶王国背景:蝴蝶王国要举行一场舞会,这个舞会的特点是:只有具备相同特征的蝴蝶才能组合在一起进行表演。

二、 第一次操作:幼儿自主操作并记录

1.出示操作材料:蝴蝶、分类盒、记录表。

这些蝴蝶有哪里不一样?请你找一位同伴一起合作

,两个小朋友一起找一找、分一分。幼儿操作,教师指导:请你按照蝴蝶的不同特征来分一分,找到一种特征后请你记录。

2.幼儿展示记录纸,进行交流。

你们找到几种,分别是按什么特征进行分类?谁还有不一样的分法?

小结:在第一次的分类中,我们最厉害的合作组共找到4种,它们是按蝴蝶的颜色分,按大小分、按形状分、按花纹分。

三、第二次操作:幼儿在原分类基础上进行分类

1.出示某个分类盒,引出第二次分类。

张老师考考你们,这个盒子里面的蝴蝶可以再分一分吗?那请你们去试试第二次分类!

幼儿操作,教师指导:空的分类盒自己取

2.交流:你刚才根据什么特征进行分类?现在蝴蝶分成几组?

小结:小朋友的小眼睛真亮,还发现蝴蝶身上花纹数目不一样,你们有的又按颜色分、有的按花纹分、有的按大小分,分成越来越多的蝴蝶跳舞组合。

四、联系实际,学习整理书包

1.其实分类活动,我们小朋友经常在做

,你平常什么事情有跟分类有关系?

2.出示一筐文具和一只书包:我们马上要升入一年级,要背上书包上下学,书包里要放什么呢?怎么要把这些文具整齐合理的放到书包里呢?

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