[要留意宝宝声音嘶哑了吗]常见引起声音嘶哑的原因有以下几种： 1、喉头先天性畸形 如果小儿出生后即出现哭声嘶哑、微弱甚至哭不出声来，有可能为先天性喉部畸形，如在两侧声带之间有一薄膜叫喉蹼，或是喉头...+阅读
设计思路
小班幼儿常常喜欢摆弄自己的小手、小脚。拍一拍、踏一踏、跳一跳，这些简单而有规律的身体动作都会发出声音，给幼儿带来惊喜和好奇。本次活动以身体发出的声音为切入点，引导幼儿积极主动地去探究、发现各种声音，感知游戏活动中声音带来的乐趣，激发幼儿参与活动的兴趣，帮助幼儿建构经验。
活动目标
1．发现、倾听各种声音。
2．养成良好的倾听习惯，能比较、区别声音的大小。
3．能用简单的语言表达自己的发现。
活动准备：有关声音的课件。
活动过程
一、拍拍、听听
1．教师引导幼儿反复用不同的力气拍手
，感知拍手时声音的大小。
师：孩子们，伸出小手，拍拍手。用力拍拍手，轻轻拍拍手。
学会说：我用的力气大，拍手的声音大；我用的力气小，拍手的声音小。
2．欣赏课件，感知大雨的声音与小雨的声音，发现其不同。
师：下雨啦!听听大雨和小雨的声音有什么不同?
学会说：大雨的声音大，小雨的声音小。
3．让幼儿用力拍手表示大雨声，轻轻拍手表示小雨声。
4．幼儿在教师的带领下玩 大雨与小雨 的拍手游戏。
二、小脚发出的声音
1．听课件中播放的声音。说一说小脚发出的声音。
2．小脚发出的走路的声音、跑步的声音、双脚跳的声音，都一样吗?(让幼儿感知不同的运动方式
，小脚发出的声音不一样。)
3．幼儿自由探索小脚发出的声音。
4．幼儿演示自己的发现。
学会说：走路有声音、跑步有声音、双脚跳有声音
5．游戏：爸爸走路和宝宝走路。体验两种脚步声的不同。爸爸走路声音大，宝宝走路声音小。
三、倾听声音
1．小手拍一拍、小脚动一动都会发出声音，听一听这是从身体哪个部位发出的声音。(说话声、唱歌声 )
2．听一听每个小朋友的笑声一样吗?(仔细辨听每个幼儿的笑声。)说说哪里不一样?
3．听听这是什么声音?(咳嗽声)什么时候会咳嗽?
身体里发出的声音有时候也是一种信号
，听到咳嗽声，爸爸妈妈就知道宝宝不舒服了。
四、辨听声音
1．欣赏故事(课件)，听一听故事里有哪些声音?
2．幼儿回忆故事，说一说听到了哪些声音?
附故事：
星期天，爸爸带着宝宝在公园玩，爸爸走在前面 嗵嗵 ，宝宝走在后面 踢踏 。宝宝玩得可高兴呢，他还 啦啦啦，啦啦啦 唱起了歌。啦啦，啦啦啦 唱起了歌。
忽然，天上飘起了小雨，小雨 淅淅沥沥 ，爸爸抱着宝宝往回跑，雨越下越大， 哗啦啦，哗啦啦 。好不容易跑到家门口，爸爸累得直喘气。
下午，宝宝发烧了，爸爸带着宝宝来到医院，打针的时候，宝宝 呜呜 哭得可伤心了，爸爸为了安慰宝宝，买了一个玩具送给他
，宝宝看见玩具 咯咯 地笑了起来。
反思
根据小班幼儿注意力持续时间短、爱模仿，认知多通过行动获得的特点，我在设计活动时运用了快乐三部曲：快乐地感知、快乐地发现、快乐地模仿，活动中幼儿积极参与，效果较好。
教师以幼儿熟悉的声音为主线，贯穿整个活动，并在每一个环节中匹配了相应的小游戏，使幼儿在游戏情境中感知、发现、模仿各种声音，顺利地达成教学目标。
由于活动内容贴近幼儿的生活，幼儿有感性经验，故能引起他们的共鸣，幼儿也积极主动地投入活动，且兴趣盎然地探索、发现。可见，教师选择的游戏一定要是幼儿所熟悉的、能亲身感知的，这样才能使幼儿在做做、玩玩中获得有意义的学习内容。
以下为关联文档：
说说宝宝睡觉时的另类声音一家三口晚上睡觉时本该静静的，可却经常会有些奇怪声音出现，而始作俑者就是正在上幼儿园的宝贝儿子。几乎每晚都打呼，还时常说梦活或是磨牙，半夜常会因他的笑声而醒，听着他梦话后...
让宝宝从生活的声音中学习4.从日常生活的声音中学习 不需要太过安静，生活中出现的吸尘器的声音、水龙头的流水声、洗碗洗衣的声音等，都可以让宝宝感受接触更广，边做家务边和宝宝说话，也是一种良好的亲子...
孩子都钟情于自己的声音宝宝四个月大时，就会拼凑出各种类似说话的声音，有时还会出现一些奇怪的、将来不会在他的母语中出现的发音与音调。 到七八个月大时，宝宝的兴趣会从单纯地玩自己的声音转而模仿...
《世界上最好听的声音》活动名称：世界上最好听的声音。 活动目标： 1、能根据图片大胆猜测并讲述图中的小动物认为自己最动听的声音是什么。 2、初步理解故事内容，了解每个人都有自己认为最好听的声音...
声音怎么来的一、活动目标：1. 通过操作，知道振动产生声音，培养幼儿科学探索的欲望。2. 乐于积极动脑实验。 二、活动准备：1.小鼓、纸、小棍、瓶盖、玩具、音乐盒等。2.幼儿用书。 三、活动过...
夏天里的声音思路： 夏夜本来就是迷人的，夏夜更是丰富的 。每当一缕夏风伴着和谐美妙的蛙声、蟋蟀声萦绕于耳畔时，便会激发起孩子们对夏夜的探究兴趣。为了让孩子更进一步地发现夏夜的有趣与...
声音的联想主题名称 你想到了什么 课题名称 声音的联想 活动目标 １． 运用听觉感受大自然的变化。２． 培养想象与表演能力。 ３． 能辨别出不同的声音，并对声音产生丰富的联想录制各种声音（风声，警...
夏天的声音设计意图： 小班幼儿的科学启蒙教育离不开幼儿的生活，唯有由心而发的兴趣才能使幼儿主动积极地去探索周围事物。结合主题活动 夏天真热啊 的开展，我引导幼儿通过听、说、想象、...
罐子的声音活动目标： 1、 让幼儿在听听玩玩的过程中，让罐子发出好听的声音。 2、 引导幼儿辨别不同的物体发出不同的声音，发展听觉能力。 3、 让幼儿获得探索的快乐。 活动准备： 装有核桃...
