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夜黑黑

10月21日 编辑 39baobao.com

活动目标:1.仔细观察画面,猜测故事发展,能用连贯的语言讲述小男孩遇到的事情。

2.懂得困难并不可怕,要想办法战胜困难,克服恐惧。

活动准备:

书袋、绘本、课件

活动过程:

一、导入,设置悬念,引发阅读兴趣

出示图片一:夜晚的森林

师:这是什么时候?这是什么地方?你从哪里看出来的?这么黑的森林的晚上,会有人来吗?

二、幼儿自主阅读故事前半部分

师:这个小男孩叫方丹,他个子不高胆子也很小。方丹一个人走在天黑的森林里感觉怎么样?(害怕)可是没有办法,他要回家呀!路上会发生什么事呢?(幼儿自由想象)

1.提出阅读内容及要求

师:现在幼儿教育m.SmtxJs.

,请你们轻轻地拿出绘本,仔细阅读绘本,寻找答案。读到夹子那一页。

幼儿自主阅读,师巡回指导

交流与分享:

⑴你看到了什么?

⑵方丹遇到了哪些动物?(大灰狼、老虎、鳄鱼)

⑶方丹最先遇到的是哪种动物?

●大灰狼(出示大灰狼的图片)

大灰狼是什么样的?遇到大灰狼后方丹的心情怎么样?(出示方丹的图片)可能在想什么?他是怎么做的?(模仿动作)

●老虎

接着是谁出现了?比狼更厉害的老虎出现了(出示老虎图片),这时候小男孩是怎么做的?(模仿动作)他的心情怎么样?(更加害怕了)老虎出现后大灰狼怎么不见了?他可能去哪了?

●鳄鱼

最后是谁来了?老虎会怎么做?小男孩又是怎么做的?你们猜猜他心里在想什么?

4出示对比图

⑴老虎出现,大灰狼害怕的逃走了,鳄鱼出现,老虎害怕的逃走了,大灰狼和老虎都在害怕什么?为什么?

⑵一起看看小男孩的表情有什么变化?一起学一学吧!为什么小男孩会有这样的表情变化?

小结:动物越来越可怕,方丹越来越害怕。

师幼共同阅读故事后半部分

师:胆小的方丹能不能回到自己的家?接着又发生了什么事情呢?我们继续在书里寻找答案。

1.根据故事画面大胆猜测

(1)楼梯会通向哪里?

(2)如果你是小兔子,你会怎么安慰方丹?

(3)大怪兽是怎么来的?斗篷下的眼睛是谁的?

(4)在森林中,方丹怪兽碰到了谁?他们有什么样的表现?

(5)方丹最后能回家吗?

2.小结:原本胆小害怕的方丹在小兔子的帮助下,终于克服困难,把三只凶猛的动物吓跑了,回到了家。

(1)回家后还有没有发生什么事情?

(2)为什么小兔子要阻止方丹开门?小兔子和方丹会怎么做?

(最后一页画面)小男孩为什么要和小兔子他们干杯?(懂得感恩)

四、经验迁移,鼓励幼儿不怕困难,战胜困难

师:平时你遇到过害怕的事情吗?是如何解决的?

五、完整欣赏故事

师:你们都是勇敢,又懂得感恩的好孩子,接下来,我们来完整地听一听这个故事。故事的名字叫《夜黑黑》。

师:好听的故事讲完了,我们一起将《夜黑黑》的故事带给更多小朋友吧!

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