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这又是一个乱贴标签的伪命题。一个人有没有教养，这是一个综合的素质。教养可以分的很细，有的是先天性格所带来的，比如孩子的性格或暴躁，或温和，或咄咄逼人，或傲慢无礼，或小肚鸡肠。有的才是后天学习的礼仪，比如父母有没有教孩子什么是公德心，什么是餐桌礼仪，什么是社交礼仪等。
而且餐桌礼仪和文化，地域，种族的关系很密切，不同地方的讲究大不同。比如筷子不可以直直的插在米饭碗上，被认为是在祭拜上香，不吉利。还有吃鱼不可以把整条鱼翻过来，更不可以弄破，不然出海有可能翻船。
所以如果仅仅通过餐桌礼仪来界定一个孩子是否有教养的话，那么北方的孩子到了南方吃鱼有可能会被认为没有教养，而一个外国孩子吃米饭插筷子也会被认为是没有教养。还有已经吃的很撑的客人如何认为热情的主人不停的劝吃是一种教养？饭局上明明无法饮酒的人被一个自认为很有教养的人不停劝酒又是怎么看待这样的教养？
虽说餐桌礼仪很好的孩子会让大人感到欣慰，可这也并不代表礼仪不好的孩子整体教养都差，这是一个过程，还要结合孩子的年龄来看。再说一个成人都无法做到完美的程度，一个两三岁的孩子又怎么能做到呢？
餐桌礼仪只是其中很小的一部分，一个人是否有教养，这中间还包含了其它各项重要的因素。
一，性格。孩子的原生性格对孩子的后天教育至关重要。一个天生缺爱，脾气暴躁的人较难有好的礼仪，尤其是在容易激怒的情况下，可以轻易的看出一个人的教养。
二，行为。一个人的行为举止是不是优雅得体，符合自己年龄的行为通常被认为是得体的。小孩子举止可爱是正常的，而一个成年人举止可爱只会让大家疯狂吐槽。
三，语言。说话的艺术受到后天环境的影响，对孩子来说特别需要系统的学习。看一个孩子是否有教养，语言比餐桌礼仪更能体现出来。一个孩子有没有习惯性的讥笑讽刺别人，比如 你怎么这么矮呀 ， 你连这都不会，我早就学会了 ， 你真笨 ；用命令式的口吻说 把东西给我拿过来！ ， 给我倒杯水！ ， 服务员能不能快点，慢死了！ 等等，这些均体现出了一个孩子的家庭教养水准。
四，社交礼仪。其实适当的行为，语言、餐桌礼仪、外表打扮？衣服着装等都算是社交礼仪的一部分。例如素面朝天参加晚会，穿着睡衣逛商场，长裙飘逸的锻炼身体，穿着喜庆的参加葬礼，这些都会让人为你的智商捉急。对于一个孩子来说，这也是一个慢慢学习的过程，直到成年才有可能完全掌握要点。
五，表情。这里不是让你当戏精。且不说合适的场合要有合适的表情吧，至少
不要露出不合适的表情。你哪怕是个面瘫，也好过你在葬礼上笑。后天的学习，家庭的好教养的确会让孩子在一定程度上改善自己的礼仪，可仅仅通过餐桌礼仪一项来给孩子贴标签，实在不是一件高明的做法。人类在远古时期，各种文明礼仪都是缺失的，对于动物来说，生存才是第一位的。
而孩子仅仅只是个孩子，来到这个世界不过几年，他是需要时间来成长的。建议不要因为个别不好的行为表现而随意的给孩子贴标签，伤害孩子的自尊心，多一些包容，一个包容的社会，也会培养出包容的孩子。
中国素来都有酒桌文化之说，那么一个人有没有教养可以通过饭桌上展现出来，同理，一个孩子有没有教养，通过饭桌上一样是可以看出来的。
虽然现代文明社会讲究的是开放性，不再像过去要求女生笑不露齿那样要求吃饭讲究特殊的礼仪，但是基本的礼貌还是很有必要的。
现在大多数家庭都是独生子女，不管是好吃的还是好玩的好喝的，都是先满足孩子，这本来也是没错的，但是有的家长满足孩子的同时就变成了溺爱孩子。孩子吃饭的时候边玩手机边吃、嘴巴吧唧吧唧的响、或者好吃的都往自己碗里夹、不让别人转动圆桌等等，都可以看出这个孩子平时在家里本来的样子。
上次我们一群同学聚会，两个同学都带的孩子，四五岁左右。一个孩子吃饭的时候跟大人一起安安静静的坐着，想吃什么就让家长帮忙夹，吃完了就礼貌的说声吃好了，想下桌去玩。另一个孩子简直是不能比啊，不让人转圆桌，大人正在夹菜，就不管不顾地快速转动圆桌把好吃的转到自己面前。弄的一桌子人很尴尬，他的家长也不管，不咸不淡的批评两句。说实话，这就是没教养。
虽然吃饭只是一件小事，但是越是小事才越能显示教养问题。所以一个孩子有没有教养，通过饭桌上吃饭真的是可以看出来的。
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