三九宝宝网新生儿知识婴幼儿

特色班本儿童博物馆

10月21日 编辑 39baobao.com

[儿童博物馆与幼儿园课程]国际博物馆学会将博物馆定义为一个为社会及其发展服务并向大众开放的、非营利的永久性机构。它为研究、教育、欣赏之目的,征集、保护并展出有关人类及人类环境的物证。儿童...+阅读

形式:PPT、自制绘本、经验论文等。班本儿童博物馆主题:毛线博物馆

班级儿童博物馆吉祥物:喜洋洋。班级儿童博物馆口号:我爱喜洋洋,洋洋本领大。班级儿童博物馆主色调:背景是以黑色等暗色为主,展品都是彩色的。

班级儿童博物馆主要展品:各种各样的毛线团,毛线编织品,绕毛线作品,以毛线为材料的艺术品等。

班级儿童博物馆展品老师和班级亲子共同收集大部分的材料,还有一些特别的作品等利用个别家长资源进行收集。借助一些其他途径丰富材料。

班级儿童博物馆申请资金:可能要买的是毛线玩具(10 40元不等一个),以下比较容易收集的是:十字绣作品

,毛线生活用品(如衣服、裤子、手套、袜子、帽子、围巾等,这些比较容易收集)。毛线制作一些工艺产品,我们可以组织亲子活动

(一起动手绕一绕,如平面的毛线画,还可以绕在瓶子等物品上,制作成立体作品。)

一、设计背景:

冬天来了,我们的孩子都穿上了暖暖的毛线衣和毛线裤啦,毛衣的颜色各不相同,真好看,毛线是怎么来的呢?用什么东西做成的呢?除了可以做衣服还可以做什么呢?古时候人们身上穿什么呢?和我们现在一样吗?这么多的问题,让我们的豆宝非常感兴趣,所以和爸爸妈妈还有老师一起来解决吧。

二、设计依据:

1. 孩子的问题

毛线从哪里来呀?为什么有这么多的颜色?为什么有的毛线粗有的毛线细,有的毛线软软的有的毛线硬硬的,有的衣服上有长长的毛,衣服是怎么样做成的呀?

2. 问题原因

3. 课程网络预设图

橙色探索园 (集体科学活动); 蓝色科学桌(小组科探活动)

粉色亲子吧 (家庭亲子活动) 紫色创意坊(科技小制作)

三、资源建设:

走进毛线的世界:

毛线是我国城乡居民穿衣的一种重要的原料。现在生活水平提高了

,大多数人都穿上毛衣,因此毛线的产量,在我国纺织工业中占很大的比重。毛线的价值,除工厂编织毛衣外,主要在于居民可以用简单的工具-----毛衣针自己编织成外衣、套衣和鞋帽。而且可以随拆随织,以改变衣服的不同款式和尺寸,这一点对成长发育期的儿童更具有特殊价值。另外毛衣在某种程度上也是一种休闲方式、一种手部的健康活动。

一、 毛线品种

织毛衣用的毛线,过去都是用羊毛纺成。随着各种动物毛纤维的开发和化学纤维发展,现在的产品可以分成纯毛、混纺和化纤三种。化纤中主要是腈纶和粘胶纤维。毛线品种虽然很多,但主要可分成毛线、细毛线、花色毛线和工厂专用的针织毛线四类:(1)粗毛线(2)细毛线(3)花色毛线(4)针织毛线

二、毛线的粗细

特细极细中细中粗高粗

三、毛线种类:

传统的毛线品种主要是棉、麻、丝、毛四大类

,然而随着现代科学的进步,毛线的品种也越来越多,出现了各种各样的合成纤维,令人眼花缭乱、目不暇接。

(一).棉线:棉纤维、棉绳、空心扁带棉

(二).麻线:麻纤维、亚麻纤维

(三).真丝线

(四).毛绒系列:羊绒、棉羊绒、绵羊绒、仿羊绒、兔绒

(五).羊毛系列:国毛、澳毛、美利奴羊毛、丝光羊毛、羊仔毛

(六).天然再生纤维系列:天丝、竹纤维、莫代尔、黏胶、冰丝、恩卡

(七).马海毛系列:一般的马海毛、花马海毛、长毛的马海毛、大肚花式马海毛

(八).动植物蛋白纤维系列:大豆蛋白纤维、牛奶蛋白纤维、蚕蛹蛋白纤维

四、特色活动:

集体:生活中的毛线

区域:给毛线分类、绕毛线等。

日常观察:今天在哪里看见了毛线呀?什么颜色?什么东西?

小实验:给毛线染颜色。

亲子活动:毛线作品DIY

以下为关联文档:

创建幼儿园博物馆四部曲在强调主动学习、探究学习的今天,培养孩子的博物意识显得越来越重要。为了拓展孩子的学习空间,为孩子提供健康、丰富的生活和活动环境,培养孩子广泛关注、深入观察、静心欣赏、...

把“自然博物馆”搬进幼儿园作者简介:华丽(1980-),辽宁沈阳人,汉族,讲师,硕士研究生,研究方向:美术教育。 摘要:在美丽的大自然中,有很多的事情都包含着科学和教育,儿童在自然中能够学到很多平时学习不到的东西,但是...

带幼儿参观博物馆秘笈当下每个家庭、每位年轻的父母都十分重视孩子的早期教育和智力开发,他们大都把读书识字、送孩子上各种各样的技能班视为主要的学习手段。孰不知,幼儿的学习不仅仅在书本里和课...

浅谈幼儿园班级博物馆的建构“游戏精神关照下儿童博物馆的园本建构”是我园的国家级重点课题。近几年来,我们在“广泛关注、深入观察、静心欣赏、积极探究”这一课题核心精神的引领下,围绕班级博物馆的建...

博物馆里的《国宝总动员》我非常喜欢看动画片,《海底总动员》、《玩具总动员》、《美食总动员》我都看过。有一天,爸爸神秘地对我说:“我要带你去看一个新的动画片——《国宝总动员》。”还没等说完,他就...

浅谈班级服饰博物馆的建设——从《儿童博物馆与幼儿园博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所,并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类,为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、建...

《宝石博物馆活动目标:1.给宝石博物馆中的宝石进行排列,学习10的减法运算。2.为皇冠正确的画上宝石数量,喜欢动脑筋。活动过程简录:1.复习十以内的分合式以及加法运算 复习10的分合式 10的碰...

“树叶博物馆”课题感想与建议活动感想 名称:幼儿园 儿童博物馆 教育资源利用的实践研究 组长:吴花 本学期,我参与了建设 树叶博物馆 的研究,我们将重点放在了班本博物馆的建设上。在建设过程中,孩子一起去收...

追寻孩子发现的目光——初探班级博物馆资源的生成、开摘 要:幼儿是天生的科学家,他们有着与生俱来明锐的观察力,他们的发现往往来自于平凡的日常生活。而本文从班级博物馆 小豆子大学问 的选材到生成各种与之相关的活动;并从孩子们...

推荐阅读
图文推荐