[幼儿园中班常识教案《鞋子》]目的要求：进一步了解鞋的类型和作用，体验穿大鞋的乐趣，尝试设计各种新的鞋子。并用画的方式大胆表现。 准备：让孩子各自从家中带一双大人的鞋子、若干个鞋架上，配有不同类别的鞋...+阅读

昨天晚上，妈妈带我去鞋店买鞋，一看，蓝包头的舞蹈鞋卖完了，只剩下红包头的舞蹈鞋了。

妈妈说：“西西，咱们买一双红包头的舞蹈鞋吧，好吗？”“不好！红包头的是小女孩穿的，我才不穿小女孩的鞋子呢！”我大声地抗议。

“西西，天太晚了，咱们不到别处去买了，小男孩也会穿红鞋子呀！不信，你问问卖鞋的阿姨吧！”妈妈劝我说。卖鞋的阿姨听了，笑着说：“是啊，我们这里的红包头鞋有两种，一种是小女孩穿的，一种是小男孩穿的。这一双就是小男孩穿的呢！”哦，原来是这样啊，我和妈妈买下了这双鞋子，高高兴兴地回家了。

今天早上，我穿着新鞋子来到幼儿园。蓝老师看见了，笑着问我：“西西，你怎么穿小女孩的鞋子呀？”我听了，马上理直气壮地告诉他：“这不是小女孩的鞋子，鞋店的阿姨说了，这是小男孩穿的鞋子呢！”“哦！”蓝老师恍然大悟似的点点头。妈妈在旁边听见了，笑了。

睡午觉时，我把自己的新鞋子脱下来，整整齐齐地摆好，然后就上床睡觉了……

该起床了，我找到了自己的新鞋子，想穿上，可是，穿呀穿呀，怎么也穿不进去！怎么回事呢？睡了一觉，新鞋子变小了吗？还是我的脚变大了呢？我急得眼泪都流出来了，可还是穿不上新鞋子！

这时候，梅老师走过来，轻轻地问我：“西西，你怎么了？”我用手背擦擦眼泪，哽咽着说：“梅老师，我的新鞋子变小了！脚穿不进去了！呜呜……！”

梅老师说：“西西，别着急，来，老师帮你穿！”梅老师拿起新鞋子，可是，我的脚还是穿不进去！

梅老师纳闷了，拿起鞋子，仔细看了看，马上笑了：“西西，你的新鞋子没有变小！是你穿错鞋子了！这是明惠小朋友的鞋子呀！”

我听了，看看鞋子，再看看梅老师，不好意思地笑了。

唉，都是新鞋子惹的祸呀！

以下为关联文档：

幼儿园小班讲述活动《一双鞋子》活动目标： 1.学习用简单句完整、连贯地表述出图片中的主要内容和情节。 2.通过讲述活动认识一些小动物的脚的特点。 3.养成安静地倾听同伴讲述，以及讲述时眼睛注视看图片的习...

幼儿园小班语言活动设计教案会叫的鞋子活动目标： 1．理解故事内容，知道有趣的鞋子穿在脚上不能影响别人。 2．会倾听故事，能回答简单的问题。 3．对各种鞋子产生兴趣，并给予关注。 活动准备： 1．一双会叫的鞋子。 2．故事挂图、...

正确为宝宝选鞋子宝宝6个月大的时候，其活动能力逐渐加强，特别是脚部的活动，如蹬腿、踢腿等动作比以前明显增多，为了避免宝宝脚部皮肤的摩擦，保护好娇嫩的脚趾甲，除了给宝宝穿上袜子外，给宝宝准备一...

13月的担忧幼儿必须穿鞋子吗宝宝一眨眼就长大了不少，甚至你还没觉得，宝宝就已经蹒跚学步了。大多数的家长，在这个阶段都会为自己的宝宝买各种好看又舒适的鞋子。这些笨重的鞋子对于幼儿来说是不是必须的呢...

宝贝鞋子没选对小心出问题现在，家长们都十分关注宝宝健康成长。然而不少人忽视了宝宝小脚的成长发育，最直接的体现就是鞋子没选合适。 生活中，很多家长对宝宝穿鞋不够重视，使得宝宝普遍有穿鞋不当问题。...

宝宝的袜子比鞋子更重要宝宝的袜子比鞋子更重要也更费神。宝宝可以只穿袜子不穿鞋，却万万不可反过来。在夏天，常看见有妈妈给宝宝光脚丫穿上皮凉鞋或人造革凉鞋，这是非常错误的。 ·鞋因材质和工艺会...

婴幼儿不宜的衣着和鞋子儿童生长发育非常快，活泼好动，并且幼稚无知，不懂得卫生知识，着衣可要靠妈妈们把关啦 。 1、 不宜穿开裆裤 穿开裆裤的孩子，很容不得易碰破或磨伤皮肤。地上的细菌及寄生虫卵很可...

有用的鞋子一：语言活动： 故事：快乐的小红鞋 活动要求：理解故事内容，能有节奏地念这首儿歌。学习理解 快乐、愉快、高兴 词的共同意思。学习用短句表达如： 你是谁呀？ 。体验学习故事活动的快乐...

鞋子配对 一、活动目标： 1、在游戏活动中，初步尝试按鞋子的大小、颜色、外形等特点进行配对。 2、初步培养观察力和动手能力，萌发对科学活动的兴趣。 3、养成自己整理鞋子的良好习惯...