[给孩子一个开心的起点]怡怡是新插来的一个小女孩，个子特矮小，为此无论做什么都要比其他的孩子能力弱。令我最牵挂的是吃饭很慢、很少，我与她说话，多数是点头或摇头，偶尔回答我的话，但声音轻得像蚊子叫，我...+阅读

爸爸妈妈也无奈：你看，孔祥东、郎朗??哪个获得成就的钢琴家不是从小被“打”出来的?不严格要求怎么行!

琴童家长怎样做才能真正帮助孩子学好琴呢?且听儿童音乐教育专家的建议。

好孩子是夸出来的

好孩子是夸出来的，学习音乐也同样如此。

对琴童来说，最好的教育方法就是，鼓励!鼓励!再鼓励!

有进步，要大声说:“好!”

不断地激励孩子的学习欲望，是琴童父母的首要任务，所以你首先要学会大声说:“好!”。在评判孩子的练习情况时，即使再微小的进步都值得你大加赞美。

弹错了，不要当场训斥

孩子弹错了，当然不能视而不见，但希望妈妈们要先保持沉默，不要立刻训斥。若是孩子刚弹错一点，就被大人打断，他的注意力会从乐曲上转移到父母的斥责上。因为生怕再弹错，他变得小心翼翼、心惊胆战，结果就更容易弹错。何况，在这样的心境下弹琴，根本谈不上对音乐的感受。

请在一支曲目弹完后，心平气和地慢慢讲给孩子听。

鼓励不是奉承，是从积极的角度看问题

一句温暖的鼓励，就可以激发孩子的自信和激情，激励孩子把事情做得更好，而一句负面的评判可能会击垮孩子的信心。所以，你要设法让自己的语言更为“艺术”，既能说明事实，又不会造成负面影响。

鼓励孩子的小方法还有：弹得好时奖励小奖章、小贴画;在家中设一个练琴排行榜，把孩子近期练得较好的曲子列出来，并录音珍藏;让孩子给自己评分等等。

想方设法维持兴趣

孩子学琴，如果每时每刻都能保持很强烈的兴趣和愿望，是最理想的状态。但是，多数乐器的学习过程中，都包含有相当分量机械性的、单纯技术性的内容。这种练习，即使成年人也需要一定的毅力才能坚持下来。因此我们对孩子们是不能过于苛求的。然而，完全抛开了这种练习，学习乐器差不多就是一句空话。这就要求爸爸妈妈进行正确的引导。

1、每天练习时间严格固定，不要轻易变动。这样，可以借助规律的作用，使孩子逐渐养成习惯：练琴，是每天活动中不可缺少的一件事情。这虽然不等同于兴趣，却可能“习惯成自然”，保持练琴的稳定性和连续性。

2、明确目标有时会带来兴趣。给孩子具体的而不是泛泛的、一两个而不是过多的要求，只要孩子达到一两个要求，就要鼓励、表扬，让孩子觉得学琴并不是高不可攀或费力不讨好的事。

3、所选的教材应有两类：必弹的和选弹的。必弹的应少而精，但不能取消;选弹部分可以鼓励孩子自主选择。<<<12>>>

以下为关联文档：

用爱抚摸每一个心灵我所就职的是一所农村幼儿园，农村相对城市的幼儿园环境是没那么好的，农村的孩子思维也比较拘束，但他们那单纯善良的心灵是我不能割舍的，我相信我会一直用自己的爱去对待每一位孩...

一个“特别”聪明的孩子大班的幼儿在生理、心理等方面都有了很大的变化,从表面看孩子们都长高长胖了,但从他们语言等方面的表现,我们可以看出,他们开始有一些独特的想法、见解,对事物会产生浓厚的...

如何做一个孩子喜欢、家长爱戴的老师——幼儿教师演讲每一个奋斗在教师岗位的人，从执教的那刻开始，心里就奠定了一个最大的难题。如何做一个孩子喜欢、家长爱戴的老师?由这个大难题引申了很多的思索与考虑。从教在幼师岗位的我，也...

老师的一个抚摸是孩子心灵的良药不吝啬自己的拥抱、抚摸，甚至轻轻拍一下屁股，就像对自己的孩子一般。 晨间活动结束了，我像往常一样，拿起点名册准备点名。大家就安静下来，这时博博和奶奶倔强着在门外不肯进来，我...

给孩子一个“说”的环境我们都知道孩子的语言能力是在他们不断运用的基础上发展起来的，所以作为幼教工作者的我，也一直在遵循着《纲要》理念，尽量地给孩子们创设一个宽松的语言环境，让每一个孩子都能大...

给孩子一个“刷新”的机会湖北省秭归县九畹溪镇幼儿园 王琼 新学期，大班的一位老师因事请假了，我临时去带班。第一次走进这个班级，迎面就看到一个瞪着大眼睛，皮肤黑黑的小男孩。他一见我进来，就调皮地对我...

爱每一个孩子从古到今，那一位优秀教师不热爱自己的学生，爱学生是教师的天职，在现代教育中，热爱学生自然具有了时代的特点。而那些曾经呕心沥血哺育我的老师更给了我无限的熏陶，使我的心灵深处...

一个人带宝宝有多少欢乐辛酸，最艰辛的时刻分享一个人带宝宝，这是全职妈妈的常态，里面有多少欢乐辛酸，只有经历过的才能体会。最难的时刻是什么呢？〔孩子哭闹，宝妈情绪失控？〕〔上厕所开大也要抱着？〕〔右手炒菜，左手抱娃？〕〔婴儿...

不让任何一个孩子“掉队”当教师是幸福的，每天可以与这么多充满活力与丰富情感的幼儿在一起交流、倾诉，既有知识的传递，更有情感的沟通。我们在付出的同时收获了许多无法用语言与金钱来衡量的东西，拥有了...