[七彩光和果娃娃]活动目标： 1、理解歌词含义，感受友好、快乐的情绪。 2、学唱歌曲，尝试唱准附点和休止符。活动准备：磁带、橘子、香蕉、紫葡萄、苹果、甜橙、哈密瓜各一张。活动过程： 一、律动、...+阅读

观察实录：今天我请了一半的小朋友来体验娃娃家，贝贝很开心能到到娃娃家来玩。她轻轻地吧娃娃放在手里圈着，慢慢地摇着她，哄着她睡觉。我以小客人的身份说： 咚咚咚

有人在家吗？ 她说： 有。 我问： 我能进来做客吗？ 她说： 可以。 我走进去问： 你是宝宝的谁呀？ 她说： 妈妈。 那小客人来了，你能给我一些吃的吗？ 她点点头，立马把宝宝放在桌上，然后跑到灶台那边拿着碗、勺子在搅啊搅。我说： 贝贝，宝宝一个人在桌子上她害怕呢。 她便马上跑过来把娃娃抱了起来。

行为分析：

小班幼儿对角色游戏十分喜欢，在这一周里我们主要围绕娃娃家开展相关的游戏活动。因为这一周娃娃家开始开放，小朋友们不熟悉，所以前几天我和小朋友们一起讲讲娃娃家里的家庭成员，以及如何照顾娃娃。因为小朋友人数较多，所以我们将建构区与娃娃家一同开放，让部分小朋友先去娃娃家体验，交流之后再互换。

上述案例中，贝贝扮演的是宝宝的妈妈，因为平时看到过妈妈烧饭所以她会结合已有经验模仿妈妈烧饭，但是因为他们刚开始玩角色游戏，对于角色的分配以及每个角色的分工还不是特别明确。他们的经验不足，所以在照顾娃娃后做另外一件事时会把娃娃随手放下。

我的思考：

角色游戏是孩子们比较喜欢的游戏。他们结合自己已有的生活经验来扮演角色，有助于他们社会性发展，丰富他们的生活经验。在游戏中出现问题时，教师要以适当的方式介入，先引导，之后再告诉他们正确的解决方法。

上述案例中，贝贝能模仿着妈妈的样子抱娃娃、哄娃娃已经很棒了。在总结的时候我也请她来当小老师让小朋友们看看她哄娃娃的样子，分享经验。

作为教师，要仔细观察，发现问题时要注意到前后情境，不要马上介入，耐心观察、记录。可以以平行角色介入游戏，了解孩子们各自扮演的角色，以商量或语言引导的方式提示幼儿。

以下为关联文档：

中国娃娃~听课后的感觉~~连续4年的小班老师，让我平时也不怎么关注大班的教学活动，但是今天听了一个大班的语言活动，让我感受，大班的教学可比小班的复杂多了，自己以后应该多关注关注。 国 对幼儿来说是比...

弹簧娃娃设计意图：本活动是通过让孩子动手学折纸来训练他们的观察能力模仿能力以及动手能力，在玩的过程中了解纸经过折、剪后能变得富有弹性，通过教学也可以让孩子们了解弹簧在我们的日...

整理娃娃家单位名称 羊口镇宅科幼儿园 课题名称 整理娃娃家 活动目标 1、让幼儿将娃娃家中的物品摆放整齐。 2、懂得爱惜玩具。 活动准备 创设过家家的场景若干。 活 动 流 程 一、导...

娃娃家里的小矛盾观察实录：游戏一开始，娃娃家里热闹非凡。只见米菲兔家里坐着很多人， 你们都是客人来做客的吗？家里的爸爸和妈妈呢？ 这时在晾衣服的铭铭说： 我是爸爸，我刚把衣服洗了要晒一晒。 说完...

娃娃家观察者：张苗苗，又到了区域活动时间啦！今天我们玩娃娃家，林子毅首先来到了厨房，他拿起炒锅，又从橱柜里拿出 蔬菜 他要为家人做菜，高瑞瑶抱着坐在餐桌旁，帮忙摆盘子。菜做好了，林子毅用...

判断幼儿个体差异，作有效回应——记“娃娃家”里照顾娃娃家是小班幼儿最喜欢玩的游戏,在娃娃家中孩子们利用自己的生活经验模仿妈妈,扮演爸爸。既能体验游戏的快乐,又获得了有益的学习经验。本次区域活动结合 多才多艺的手 这...

有趣的电池娃娃|幼儿园教育活动设计|幼儿园户外活动一、 创作背景： 材料名称是 有趣的电池娃娃 ，这是一个来源于幼儿生活的教玩具。 活动区角内，幼儿们收集了娃哈哈瓶、电池、汽车等废旧材料。活动中，发现有许多幼儿很喜欢玩电池，...

冬季冰娃娃来了活动前言： 天气越来越冷了，泼在地上的水一会就结成了冰块，阴了几天，今天终于下起雪来了，大家都爬在窗户上，看着雪花飘落，在教室的温度安全不同于室外，外面的树枝上还挂着小冰条，看起...

创设孩子喜欢的娃娃家上海市松江区蓝天幼儿园：王一多 我是一名非学前教育专业的老师，从事幼教第二年的我，在专业成长的道路上不断努力探索着，一点一滴的积累使我慢慢成长。今年我初次带小班，对小班幼...