[区域故事之不倒翁站起来了]自从有了上一次的探索经验，孩子们对于这个益智屋也是越来越感兴趣了，他们发现通过自己的努力与认真的观察，就会收获意想不到的结果。就好像这次的灯亮了一样，孩子们刚刚开始就是...+阅读

1. 儿歌“一二三”

目 的

通过学习儿歌，培养宝宝的语言表达能力。

准 备

儿歌卡片。

智慧妈妈教你玩

(1) 妈妈先和宝宝一起拍手念儿歌：“一二三，爬上山；四五六，拍皮球；七八九，翻跟斗；伸出两只手，十个手指头。”

(2) 妈妈出示儿歌卡片，边念儿歌边教宝宝认“爬上山”“拍皮球”“翻跟斗”。

(3) 妈妈念儿歌的前半句，请宝宝接儿歌的后半句，并指认卡片上相应的字。

建 议

家长可采用多种方式让宝宝认字，激发宝宝的学习兴趣。如果宝宝反复指认都不正确，家长可减少字卡；如果宝宝能正确指认，家长应立即拍手表扬。游戏前，家长应经常带宝宝看字卡念儿歌，让宝宝有初步的感知。

2. 不倒翁

目 的

学说儿歌，练习“笑”“觉(jiào)”的发音。

准 备

会发出笑声的不倒翁，儿歌磁带，字卡“不倒翁”。

智慧妈妈教你玩

(1) 拿一个会发出笑声的不倒翁让宝宝任意推着玩。在玩的过程中插播儿歌《不倒翁》：“不倒翁，眯眯笑，老是坐着不睡觉。”妈妈和宝宝一起边念儿歌边玩不倒翁。

(2) 妈妈做不倒翁的动作，和宝宝一起来推不倒翁，边玩边念儿歌 《不倒翁》。

(3) 识字：不倒翁。

建 议

刚开始宝宝可能说不下来，或说不清楚，家长可与宝宝多玩不倒翁，反复念，帮助宝宝记忆，并学会正确发音。

3. 表达感受

目 的

训练宝宝的语言表达能力，发展宝宝的感知。

准 备

调味瓶，小勺，(甜、咸、凉、烫)佐料或食物，字卡“甜”“咸”“凉”“烫”。

智慧妈妈教你玩

(1) 把调味瓶放在桌上，引导宝宝尝“甜、咸”两种味道，并教宝宝学说“甜、咸”这两个形容词。

(2) 让宝宝多次接触较烫的水，并问：“水烫，是吗？”当宝宝吃到较凉的东西时，可以马上说：“凉极了，宝宝不能吃，对吗？”多次重复，让宝宝理解“凉、烫”这两个形容词的意义。

(3) 识字：甜、咸、凉、烫。

建 议

对宝宝来说，形容词比名词、动词难理解，家长在日常生活中要多丰富宝宝的感知经验。

4. 理解语意

目 的

发展宝宝的语言理解能力和表达能力，以及分析判断能力。

准 备

不同颜色(红、绿、蓝、黄)的气球和玩具小汽车，字卡“气球”“汽车”。<<<123456>>>

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