[幼儿园亲子活动之活动进行时]周六参加了当幼的亲子活动，一路上跟他说了很多关于幼儿园的有趣事，结果一直担心的事还是发生了。大约8：25分我们来到当湖中心幼儿园，里面已经有很多孩子了。在大门口签了字，老师...+阅读
夏天，对孩子来说，有两大乐事：一是可以名正言顺地吃冰淇淋，二是可以——痛痛快快地玩水啦！再也不用担心弄湿了衣裤会挨骂。
没错，炎炎夏日，玩水正当时！
浴缸里的思想家
洗浴缸是一件烦琐的事情，不如交给家里的小朋友来做吧。锻炼他的生活自理能力和责任心，还可以让他觉得看书是一件愉快的事情。
准备材料：两块抹布，肥皂，枕头或靠垫，图书。
快乐程序：
1. 先打开花洒，把浴缸淋湿。
2. 给湿抹布涂上肥皂，搓出泡沫，把浴缸擦一遍。
3. 打开花洒，把浴缸上的肥皂沫冲洗干净。
4. 用干抹布，用力地给浴缸擦一遍，不要留下水渍。
5. 拿两个干净的大枕头或靠垫，扔到浴缸里。
6. 带上自己喜欢看的书，脱下鞋子，爬进浴缸，靠着枕头或靠垫坐好，在浴缸里看书喽！
快乐贴士：
◇有趣的阅读地点和阅读方式可以激发孩子的阅读兴趣。炎热的夏天靠着凉爽的浴缸看书，多么别致，多么惬意！
◇第一次做这个游戏，不妨卖个关子，只让孩子按步骤行事，保持游戏的神秘和最后的惊喜。
◇图书内容如果能与水、卫生间、浴缸有关，那就更应景了。
一次性杯子做瀑布
家里的孩子喜欢用水枪？这有点麻烦，家里地方太小，一不小心，在水枪射程内的地板就会遭殃。用积攒下来的废旧一次性杯子做个小瀑布过过瘾吧！
准备材料：一次性塑料杯子，剪刀，胶带。
快乐程序：
1. 和孩子一起收集废旧的一次性杯子，积攒6个杯子就能游戏了。
2. 做示范，请孩子用剪刀分别在一次性杯子的杯壁上钻两个或三个小洞，小洞排成竖直的一条线。
3. 用胶带，将杯子杯口竖直向上固定在卫生间的墙上，杯子上的洞洞位于侧面。
4. 在杯子的下方再固定一个杯子，洞洞位于侧面，以此类推。
5. 最后，请孩子把水倒进最上面的杯子里，看看会发生什么。
快乐贴士：
◇水的压力到底是什么力量，又如何表现呢？让孩子潜水体验水的压力作用不可能，那么就用个小实验来解决这个问题。
从杯子上方洞洞里射出来的水射得比较近，杯子下方洞洞里射出来的水比较远。让孩子想一想，形成这种现象与哪些因素有关呢？
◇年龄小的孩子，不必讲得这么深奥，纯粹玩水也是不错的。爸爸妈妈和孩子可以随自己的想法，自由地将若干杯子组合成不同的排列方式挂在墙上，观看各种“瀑布”。等孩子大了，哪天接触到相关的知识时，他也许会立刻回忆起当年的游戏中所观察到的现象，并加深对知识的理解。
亲子共浴，搓搓背
洗澡，孩子希望时间长点；爸爸妈妈渴望立马结束。怎么调和洗澡的矛盾，亲子共浴也许是个不错的解决方法。
准备材料：毛巾、肥皂。
快乐程序：
1. 爸爸或妈妈和宝宝一前一后坐在浴缸里。
2. 请孩子给毛巾涂上肥皂。
3. 请孩子双手使力，给爸爸或妈妈搓背。
4. 搓好背后，请孩子把毛巾洗干净，并用花洒帮爸爸或妈妈把背上的泡沫冲洗干净。
5. 换成爸爸或妈妈给孩子搓背。
快乐贴士：
◇对孩子来说，帮大人搓背绝对是个光荣的任务，他们会很认真。虽然他们的技术不怎么样，爸妈也会很享受。
◇很多孩子不喜欢被大人捉着搓背，只是不喜欢被人控制的感觉，现在他看到大人享受的表情，肯定也愿意乖乖地配合，体验一下搓背的感觉。
◇互相搓背，能让孩子受益良多：洗澡是个很放松的时刻，此时亲子沟通十分自然；他人的积极反馈，可以帮助孩子获得成就感；帮助他人后得到的快乐，鼓励孩子再次帮助他人；学会合作是人生中所必要的姿态，总有自己无法完全掌握的事情需要别人的帮助；获得感恩的生活态度，能用自己的实际行动为父母做些什么。
冰是怎么融化的
冰会变成水，孩子都知道的。可是冰到底是怎么变成水的，又有几个孩子能真正理解呢？这个游戏会帮助你让孩子理解这一点。
准备物品：冰箱，冰格，蓝色钢笔墨水。
快乐程序：
1. 和孩子一起在脸盆里装上水。
2. 随后在脸盆里滴一些蓝色钢笔墨水，搅拌均匀。水变成蓝色就可以了。
3. 把蓝色的水装到冰格里，并放到冰箱的冷冻室里。
4. 第二天，把冰格里的冰块拿出来，扔到水里。
5. 请孩子仔细观察水的变化。
快乐贴士：
◇随着轻雾般的蓝色在水里慢慢扩散，孩子一眼就能看出冰到哪里去了。等孩子熟悉这个原理后，还可以给他加课。
◇准备其他颜色的颜料，冰成各种颜色的冰块。到时把各种冰块放在水中，还能看到色彩的混合。
我也是阿基米德
什么东西会在水里漂起来，什么东西一进水就沉下去？是因为重量不一样，还是因为材料不一样？
准备材料：大小差不多的塑料碗和金属碗(如搪瓷碗)。
快乐程序：
1. 孩子洗澡的时候，给他一个塑料碗一个金属碗。
2. 请孩子掂掂两只碗，说说哪只碗重。(金属碗重。)
3. 请孩子猜猜哪只碗会浮起来，哪只碗会沉下去。
4. 不要给孩子任何答案，用行动来回答这个问题：当两只碗都开口向上放入水中时，两只碗都浮在水面上；当两只碗都用碗口侧面慢慢入水时，两只碗都沉到水里去了。
5. 请孩子说说他看到的现象。
6. 告诉孩子，物体的沉浮不是由物体的重量决定的，以后不要轻易下结论。
快乐贴士：
◇物体的沉浮是由物体的密度和液体的密度决定的，不过这个概念对这个年龄的孩子来说太过复杂。告诉孩子不要轻易被错觉蒙蔽就可以了。
◇当孩子出现一个错误的认知后，帮助他成长的最好办法不是直接告诉他答案，而是举一个反例。让孩子自己意识到错误，并调整自己的想法。否则，孩子就会习惯于接受别人的回答，而不是凡事自己思考。
其他有益的亲水游戏：
* 孩子洗澡前，允许在卫生间的瓷砖墙壁上用水彩颜料画画。洗澡的时候，把颜料冲干净就行了，既过了画画的瘾，又不破坏墙面。如果想给孩子的大作留下纪念，用白纸把瓷砖上的画拓印下来就行。
* 洗衣服的时候，不妨把孩子自己的袜子和手绢丢给他自己洗；给孩子整理玩具的时候，让他自己在水里泡泡乐高积木并把积木擦干……一边玩水一边培养宝宝的自理能力。
* 在户外玩水枪，可以在地上画好起点线、1米线、2米线……请宝宝探索如何通过调整手腕的角度和水枪的方向来调节水的射程。
* 准备一个又细又长的玻璃杯，一个又矮又胖的玻璃杯，把同样多的水分别倒入两个杯子里，请孩子说说那个杯子里的水多。由于水平面高度不同，孩子的回答可能千奇百怪哦。这是正常的(通常情况下，只有7岁的孩子才能正确回答“一样多”)。不妨让孩子在杯子上作好记号，再把水倒入另一个杯子里，作好记号，再倒回来。这样反复的倒水练习，有助于孩子理解这个问题，获得逆向思维哦。
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