[2015年小班上学期家长会发言稿]各位家长：你们好！首先，感谢你们能如约而至地前来参加本次家长会，我代表小5班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎！我们今天召开这个家长会，主要目的是： 1.让大家更多的了解幼儿园...+阅读

执教者：张圣琪

教学目标：

1．喜欢听童谣，了解童谣的主要内容。

2．喜欢跟说童谣的内容，能进行模仿表演。

核心内容：

1. 喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣。

2. 能听懂短小的儿歌或故事。

3. 能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事。

教学准备：ppt

教学过程：

一、观看ppt图片，分段感知、理解童谣的内容

1.小老鼠导入引趣

指导语：你看到了什么？有几只小老鼠？它们急急忙忙干什么去呢？（出示花轿）

小结：有八只老鼠在抬花轿呢！

2. 分句感知童谣的主要内容

①出示四只小老鼠吹号子

指导语：哎

又来了几只小老鼠，它们在干什么啊？

②出示两只小老鼠放鞭炮

指导语：哎

又来了几只小老鼠，它们在干什么啊？

（播放鞭炮的声音）

小结：两只老鼠放鞭炮， 噼里啪啦 真热闹。

③播放小猫叫声，随后出示小猫

指导语：听！谁来了？

④出示一只吃饱的猫

指导语：哎！小老鼠呢？

小结：鞭炮 噼里啪啦 的声音吸引来了老猫，老猫听了来贺喜，最后把老鼠都一口一只全吃光啦！

二、欣赏和朗诵童谣，感受童谣的有趣和幽默。

1.出示完整内容图片

指导语：我们刚才看的老鼠和猫的故事，老师编了一个有趣的童谣，我们一起来听一听。

2.尝试和老师一起念念童谣

指导语：我们一起来念念这首有趣的儿歌。

三、与同伴共同表演童谣，感受表演的乐趣。

指导语：小朋友想不想演一演这个童谣？

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