[关于早教早好还是晚好]选择1：早还是晚 工业化思路:工业生产受时间和季节的影响不大。只要工序对头，最好能够提高加工效率，加快加工进度，好早一点出产品，早一天出效益。 农业化思路:农业生产当然要讲究...+阅读
Q:请问孩子吐奶怎么办？
A:小宝宝吐奶现象较为常见，因为宝宝的胃呈水平位，容量小，连接食管处的贲门较宽，关闭作用差，连接小肠处的幽门较紧，而宝宝吃奶时又常常吸入空气，奶液容易倒流入口腔，引起吐奶。妈妈第一次看到宝宝吐奶时可能会很担心，不知所措。其实只要注意以下几方面的问题，就可以防止宝宝吐奶。
一、采用合适的喂奶姿势：尽量抱起宝宝喂奶，让宝宝的身体处于45度左右的倾斜状态，胃里的奶液自然流入小肠，这样会比躺着喂奶减少发生吐奶的机会
二、喂奶完毕一定要让宝宝打个嗝：把宝宝竖直抱起靠在肩上，轻拍宝宝后背，让他通过打嗝排出吸奶时一起吸入胃里的空气，再把宝宝放到床上，这样就不容易吐奶了。
三、吃奶后不宜马上让宝宝仰卧，而是应当侧卧一会儿，然后再改为仰卧
四、喂奶量不宜过多，间隔不宜过密。
宝宝吐奶之后，如果没有其他异常，一般不必在意，以后慢慢会好，不会影响宝宝和生长发育。宝宝吐的奶可能呈豆腐渣状，那是奶与胃酸起作用的结果，也是正常的，不必担心。但如果宝宝呕吐频繁，且吐出呈黄绿色、咖啡色液体，或伴有发烧、腹泻等症状，就应该及时去医院检查了。
Q： 我儿子已满十个月了，常常便秘，问医生都说多喝水就可以了，但是我儿子本身就很爱喝白开水，水份应该不成问题，但为何仍会便秘呢？
A： 您的问题是有关小儿慢性便秘的处理，首先还是建议您必须先找小儿专科医师看诊，先排除有否是“器质性”(病态性)便秘(如巨结肠症等疾病)，若无特殊发现，则小儿慢性便秘通常是最常见的原因为，即是所谓的“功能性”便秘。处理的原则如下：
(1)适当的副食品添加：您的小朋友已十个月大了，若为一般婴儿，此时应已可加上果、菜泥、米粉及麦粉等副食品，其中食用含有纤维素的蔬菜、水果类副食品，才能真正刺激肠蠕动，达到刺激排便的效果，应适时适量添加副食品。
(2)水分的补充：多补充水份还是有好处，可使大便不致过于坚硬，且可促进含纤维素果菜类食品的排便效果。
(3)定时的大便习惯：这在婴儿较不易控制，一般在
二、三岁时，可养成一天上2次大便的习惯；若为婴幼儿，在十个月过后，可尝试在喝完奶后，每天固定时间训练，以声音或大人抱以大便的姿势，使其训练便意，逐渐养成每天能上大便的习惯。
(4)药物的使用：若上述方法效果不好时，则需藉助药物，若小朋友已有三天未解大便，则在家里可使用肛温温度计，前端涂上干净的凡士林，以量肛温的方式，插入婴幼儿肛门内数分钟，刺激蠕动。若已有腹痛、呕吐症状，医院通常会用到“灌肠剂”或“甘油球”，来溶解硬化的大便，促进排便；也可使用口服软便剂，促进肠蠕动的药物，但建议应为短期，勿太长久依赖药物。<<<1234>>>
以下为关联文档：
关于早教最贴切的比喻在动画电影《麦兜故事》中，麦太让小麦兜去学“抢包山”——一种已经消亡的民间运动。小麦兜并不喜欢，但为了妈妈还是辛辛苦苦地去练了。“抢包山”并没有在麦太的呼...
3月份早教班工作总结早教班三月份工作总结 3月，是柳枝吐绿的季节，是百色待绽的季节，也是人们充满希望和梦想的季节。在这样的期待中，孩子们迎来了新的学期。 本期我班又增加了十六名新生，由于刚加入...
早教要有科学性和针对性家培养聪明宝宝始于专业评估 现在，不少年轻父母倾注大量心血、寻找各种机会培养宝宝。中国优生科学协会儿童发育行为医学委员会主任委员、上海交通大学医学院附属新华医院儿...
宝宝的营养均衡益于早教食物多样有益早期发展 北京儿童医院儿童保健中心主任医师刘纪平讲，为了孩子的健康，要做到食物多样、平衡、适量，因为，没有一种食物能够具备所有的营养。食物的多样化是保证孩子...
如何针对幼儿心理进行早教欲擒故纵”法就是针对婴幼儿的好奇、逆反、求趣等心理特点，采取故意放手、有意忽略的方法达到更好的教育目的。让孩子在尝试、体验中积累生活经验，学会一些生活常识和做人的道...
早教中的“善意欺骗法”前言 孩子的年龄较小，认识、理解事物及心理承受能力是有限的，有时为了不让孩子的幼小心灵受伤害、有时为了给予孩子积极的鼓励、有时为了让孩子“言听计从”，成人可以适当地利...
关爱宝宝误区之早教篇爱宝宝误区 早教篇 家里有小宝宝，做父母的一定特别开心，虽然做父母的都爱孩子，但不知不觉中，也会走入误区。 不准掰手指数数 有些父母、幼儿园老师，教宝宝数数时，看见他们掰着手指...
父母要当好孩子的早教主角面对太多育儿资讯，年轻的父母们似乎有些无所适从。6日下午，在光谷举行的一场早教讲座上，早教专家夏弘禹先生，遇到不少年轻父母的追问。“孩子吃饭前不肯洗手怎么办”、“女儿不...
小博士幼儿园教师成长足迹——快乐离园一、教育教学：飞向天空是人类一直以来的愿望。在这一愿望的驱使下，人类不断探索、不断实践，逐步实现了自由飞翔的理想。本周我们继续在 我想飞 的主题活动中探索，我执教了社会活...
