三九宝宝网新生儿知识婴幼儿

中班健康《小猴学本领》教案与反思附说课

03月16日 编辑 39baobao.com

[幼儿园中班家长会教师发言稿]幼儿园中班家长会教师发言稿1 各位家长: 大家好!在此,非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓胡,是中班的主任老师,已经从事幼教工作三年了。作为一名幼儿...+阅读

设计意图:幼儿健康教育的目标是使幼儿的身心发展达到预期的健康水平。为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。幼儿的认知、技能的获得,需要通过操作材料、情景而获得,也需在与人互动的过程中学习,因此开展了健康活动《小猴学本领》。

活动目标:

1、通过各种形式爬的练习,让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。

2、发展幼儿四肢和躯干肌肉力量,增强动作的灵活性。

重点难点:

学习爬时四肢的正确用力方法。

教学准备:

软垫、地板胶、梯子、轮胎、录音带、拱形圈、绳子、水果图片。

教学过程:

一、开始部分

进入场地,四散站开。

准备活动,幼儿随着儿歌内容,模仿小猴做动作,使身体充分活动开。

教师:今天小猴子要来学习爬的本领,你们看过小猴是怎么爬的吗?请你来做一做。

二、提供软垫,让幼儿自由表演自己会的爬行动作,老师引导幼儿进行手膝着地、手脚着地爬。

1、小猴子是怎样爬的?请你们去试一试。

2、小猴子爬的时候要把四肢都放在地上,把身体撑起来。用膝盖和手臂一起向前爬,爬的时候肚子不要碰到地上。

三、游戏、小猴摘桃

桃园里的桃子都成熟了,我们去摘桃,好吗?幼儿分组来完成游戏。

四、结束放松活动:听音乐抖一抖,做放松运动。

活动反思

身心健康是幼儿发展的重要基石,学前儿童健康教育历来是幼儿园工作的重中之重。突出幼儿在快乐的童年生活中获得有益于健康身心发展的经验。活动中小猴子的形象就是我们班上孩子学兴趣班的缩影,有的孩子学了这个想学那个,结果什么都学不好,孩子们在活动时自己是旁观者,能客观的分析小猴的对与错。老师请他们对照自己的时候,孩子们似乎明白了道理,知道做什么事情都应该、有耐心,认真点就能成功。

幼儿健康领域内容的选择 既适合幼儿身心的现有水平,又有一定的挑战性 ; 既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展 ; 既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的健康事件和问题,又有助于拓展幼儿健康的经验和视野 。

《小猴学本领》说课稿

一、说教材

要让幼儿喜欢参加体育活动,动作协调、灵活,要求我们用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。

本次活动教材,选择幼儿喜欢的美猴王做诱饵,能够激发幼儿参与体育活动的兴趣。活动中能够注意幼儿发展的差异性,提供不同难度的场景让幼儿自由选择练习,待幼儿掌握跨跳基本动作后,在进行小组比赛,这样有变化且环环相扣的游戏内容,符合中班幼儿年龄特点。

二、说幼儿

我班幼儿活泼好动,喜欢尝试一些新奇、富有挑战性的动作、创造新的玩法。

与同伴也开始出现一些合作关系,来获得对身体运动的经验。在观察中,我发现跳跃是中班孩子较喜欢做的动作之一,为此,设计本次活动,让幼儿通过尝试、模仿,练习助跑跨跳等基本动作,发展幼儿动作的协调性、灵敏性,培养他们克服困难的勇敢精神,从而提高幼儿的身体综合素质。

三、说目标

1、认知目标:通过游戏,使幼儿能够熟练进行立定跳远的动作练习,基本掌握助跑跨跳的动作方法。

2、技能目标:通过活动,使85%的孩子敢于尝试用不同的方式跳过一定距离,15%的孩子能够在教师的指导下完成基本动作,从而发展跳跃能力。

3、情感目标:通过活动,使孩子们形成勇敢、坚强,不怕困难的精神和敢于挑战自我的意识。

四、说重难点

活动重点:幼儿领会助跑跨跳动作方法。

活动难点:助跑跨跳的动作准确和自我保护意识;

五、说教学法

1、开始阶段:教师主要采用讲解示范法进行教,幼儿采用观察法、模仿练习法进行学。

2、基本阶段:教师主要采用讲解示范法、预防和纠正错误法、积极评价法、分层递进法;幼儿采用观察法、集体练习法、探究法、自我评价法。

3、结束阶段:教师主要采用讲解示范法、积极评价法。幼儿采用观察法、模仿练习法。

六、说过程

(一)、开始部分: 5 6分钟。

通过游戏的方式,使幼儿身心得到充分舒展,注意力集中,为后面的活动作好铺垫。游戏: 学做解放军 幼儿跟随教师进入场地,做热身运动和队形练习。

(二)、基本部分: 15-20分钟

本阶段分为三个环节:

1、提供材料,自由练习。主要是激发幼儿兴趣,引导幼儿积极动脑探索 金箍棒 的不同玩法。

2、难点练习,重点指导。主要是利用器械练习助跑跨跳等动作,发展幼儿身体动作的协调性,灵敏性

3、玩运果子游戏。通过游戏,使孩子们形成勇敢、坚强,不怕困难的精神和敢于挑战自我的意识。培养幼儿遵守活动规则和活泼开朗的性格,提高幼儿之间的合作能力

(三)结束部分:

请你跟我这样做。做一些舒缓动作,放松自己,听口令走进教室。

七、活动结果预测:

预计活动的目标基本实现,活动中孩子的平均心率约在130 140次/分,练习密度在40 45%。基本达到预计的认知目标和动作技能目标。活动中,孩子是精神是放松的,情绪是愉悦的,参与活动的意识是主动的,参与活动的难度可选择的,每个人都能够在自身的原有能力上得到发展,同时在生理心理上有一种获得成功的喜悦感受,从而激发他们更加积极主动的参与体育活动。

以下为关联文档:

2020最新幼儿园中班表扬信幼儿园中班表扬信范文篇一 亲爱的张锦东: 昨天晚上你睡着的时候,爸爸打电话了,他问你最近乖不乖,身体棒不棒,学车了没有,是不是又认了新的字宝宝,做了更多的分成? 妈妈说张锦东最近...

给幼儿园中班教育的表扬信幼儿园中班表扬信一 幼儿园: 我是中一班小朋友安倩的家长。首先让我向中一班的李晓可老师、程丽丹老师以及幼儿园所有的老师表示由衷的感谢。 回想起孩子两年的幼儿园生活,思...

中班家长会上的讲话中班家长会上的讲话 (秋季版) 今年起孩子要进入中班学习了,本次会议内容针对中班教育工作与大家谈谈。 几个议题: 1、中班孩子的特点。 2、怎样对中班孩子施教。 3、加强家园...

幼儿园中班数学教案《筷子的乐趣》筷子是由汉族发明的非常具有民族特色的物品,是中国、韩国以及日本等地方才使用的餐具,也是我们一日三餐都要用到的一个 工具 。 对于年龄尚过幼小的宝宝来说,筷子对他们的一日...

幼儿园中班表扬信幼儿园中班表扬信一 幼儿园: 我是中一班小朋友安倩的家长。首先让我向中一班的李晓可老师、程丽丹老师以及幼儿园所有的老师表示由衷的感谢。 回想起孩子两年的幼儿园生活,思...

给幼儿园中班的表扬信大全给幼儿园中班的表扬信范文一 蒙奥小班的老师: 你们好!我是天天的妈妈,天天最近的表现真是让我很惊喜,我很想让老师和小朋友们知道天天这段时间优秀出色的表现,所以今天写了这封...

在彩墨画中培养中班幼儿的创造能力【摘要】陶先生提出的 六大解放 的重要思想:即解放儿童的头脑,解放儿童的双手,解放儿童的眼睛,解放儿童的嘴,解放儿童的空间,解放儿童的时间。 彩墨画教学是培养幼儿创造力的有效...

幼儿园中班年级组“三八妇女节”活动方案一、活动目的: 1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。 2、会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。 3、通过制作贺卡,提高幼儿的动手能力。 二、活动时间: 2013年3月7日(周四)上午...

幼儿园中班教师家长会发言稿幼儿园中班教师家长会发言稿范文1 各位家长: 你们好! 首先,我非常感谢各位家长今天能够参加本学期的家长会,感谢你们一直对我们工作的理解和支持,这是一个新的学期,我们的孩子满...

推荐阅读
图文推荐