[培养幼儿的在活动中的探索能力]作者: 褚航 一、幼儿基本情况：玮烨，聪明,个性强, 做中学 活动中，感兴趣的东西他会专心探索,而不敢兴趣的时候,他会目光游离.为了让他保持在探索中稳定性和兴趣,我尝试了一些针...+阅读

语言能力

孩子现在正是咿呀学语的时期，给他创造一个好的语言环境非常有意义。父母跟孩子说话的时候，要面对着孩子，让孩子看清自己的嘴型，另外，要多使用标准词汇。

运动能力

孩子现在开始学站了，能够直接站立，并能够扶着沙发、茶几等行走，也喜欢让人拉着两只手走路。这时的孩子是最累人的，喜欢走，自己又不会走，需要父母多付出些辛苦。学走的锻炼是必要的。孩子手上的功夫更厉害了，可以把积木装到盒子里再拿出来，可以翻开书再合上；两只手可以分工合作，比如一只手扶着东西保持平衡，一只手去捡玩具。

经典游戏指出身体部位

8个月后，孩子就明白了自己和别人是不同的，对自己的身体也有了一定的认识。父母可以教孩子认识自己的身体部位，并引导他指出来。按指示找物

8个月以上的孩子，已经能够听懂一部分的话，这时父母可以跟他反复练习按指示找物品的游戏。开始的时候，把东西放在固定的地方，慢慢地可以变换地方，孩子找不到的时候，可以给些暗示。学打节拍

8个月后，妈妈把孩子放在怀里，左手握左手，右手握右手，随着音乐的节奏打拍子，可以让孩子很快乐，并且逐渐感知节奏。

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