[视听早训练，孩子更聪明]关于针对孩子的早期教育是利还是弊，教育界和心理学界一直各有说法，有人主张应提早开发孩子的大脑，但反对之声也不绝于耳。其实对于处在敏感期的儿童，适当的早期开发的确会有益于...+阅读
安全是人类最基本和最主要的需求，安全就是生命。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出： 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。 这就是指明了幼儿园的安全工作特别是幼儿的安全是至关重要的。
幼儿年龄小，缺少知识经验，缺乏独立行为能力，然而又好奇、好动、好探索，在生活中对危险事物不能做出正确的判断，不能预见行为后果，面临危险时不会保护自己。幼儿园作为集体保育和教育机构对全体幼儿的安全要高度重视，要使幼儿园各项活动的开展均能以孩子为中心，在教育活动的实施过程以及在幼儿园负有管理责任的园舍、场地、其他教育活动设施、生活设施内，注意幼儿的安全保护，杜绝幼儿人身伤害事故的发生。我们在进行安全教育时可采取以下几种方法开展：
1、图文结合进行视听结合的安全教育。教师可以利用安全手册、小图片进行充满视觉冲击的安全教育活动。如不****、不在马路上玩耍等。
2、利用身边安全事故开展安全教育。老师将幼儿园孩子发生的小事故或不注意的安全行为总结起来，利用晨间谈话或离园谈话时间请孩子们听一听，并加以判断、分析，请孩子围绕 如果是你你会怎么样？ 话题进行深入剖析。
身边事让孩子们身临其境，一定会引起他们的重视。
3、利用新闻进行安全宣传。大班的孩子开始关注新闻、时事，并且班级中都在进行 新闻播报 的活动，我们可以利用新闻的媒体效应开展安全宣传，孩子们自己收集有关安全的新闻进行播报。我们将这些新闻布置成安全角，随时随地提醒我们的孩子注意安全，提高安全意识。
4、开展以年级组为单位的安全知识竞赛。以有趣、紧张的安全知识竞赛的形式提高幼儿的安全防护技能，紧绷安全之弦。
5、创设以游戏、角色扮演为主要活动形式的安全教育活动。如安全巡演。组织班里的孩子用安全快板、小品等形象生动的形式在全园巡演，通过自身的表演、示范带领大家提高安全意识。
安全教育不可忽视！我们老师随时随地紧绷安全之弦，确保孩子的安全。要加强预见性。事先预料可能发生的危险，并采取必要的防范措施，防患于未然。 加强幼儿园的班级管理和常规教育。
幼儿园的安全工作，关系到全体幼儿的生命安全，牵动着家长的心，一定要把安全工作置于首要位置，幼儿园的安全管理和安全教育必须渗透在幼儿园的一日生活的各个环节中，就一定能有效的确保幼儿安全，有利于幼儿园的健康发展。
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