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师资没保障重复教学幼儿园“双语教学”堪忧

09月16日 编辑 39baobao.com

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)“绝大多数幼儿园,没条件搞双语教学……”昨日,全省省级示范性幼儿园园长会议上,省教育厅基础教育处副处长周宗清对幼儿园“双语教学”深表忧虑。 周宗清指出,一些幼儿园打出“双语教学”招牌,整天教幼儿学一些枯燥的单词,而这些内容读小学时仍要学。这种重复教学,摧残了幼儿学习兴趣。“而且,目前很多小学因缺英语老师,本该开设的英语课都没能开设,幼儿园又哪里能有这么多合格的英语老师?” “现在搞双语教学的幼儿园特别多。

”省幼教专业委员会秘书长陈志超说,今年5月的一次幼儿园园长培训会上,86名与会的园长,都表示本园在搞双语教学。 陈志超说,双语教学多是为了迎合家长需求,也成了一些幼儿园办特色班、乱收费的一种幌子。 记者随即采访了10名幼儿家长,他们无不对英语教学表示欢迎。他们说:学习英语得趁早,学晚了,怕孩子输在起跑线上。 省三保幼儿园副园长袁芒认为,0至6岁是语言学习敏感期,双语教学不是不能搞,关键要师资过关。

老师不仅要英语好,还要懂得让孩子“在游戏中学习”,而不能实行“小学化”的教学,甚至给幼儿布置繁重的作业。 陈志超建议,可借鉴上海的经验,实行幼儿园英语教师资格考级制,提高“双语教学”的准入门槛。同时,园方应引导家长观念,而不能一味迎合家长,去教孩子记单词。

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