[宝宝你可知钱是从哪儿来的]现在大多数城市家庭的独生宝宝，从小就没有体会过生活拮据的滋味，只知道缺什么就让父母给买什么，父母往往也会尽量满足宝宝的要求，甚至宝宝并没有开口，父母就已经给买好了。而且追...+阅读

前几天被豫章书院刷屏了，紧跟着戒网瘾学校也火了一把。我不明白，是什么样的家庭环境和教育，会让孩子沉迷网络竟到了不得不送去受虐的地步？

作为一个母亲，看到这种事情，实在是心痛难忍，对这些孩子背后的父母们，我已不想过多评论，只是关于孩子与网络，以及电子产品的问题，却是大多数家长无法回避的。

究竟该怎么对待“电子产品”？从我家女儿第一次对手机表现出兴趣，我就开始思考了这个问题了。

不得不承认，在如今的环境，让孩子彻底与电子产品脱离是不现实的。

我也无法做到在孩子面前完全不用电子设备，因为它们除了娱乐功能之外，还承担了更多工具角色。

比如，拍照、定外卖，等等，甚至连买东西付账都已经离不开手机和网络了。

所以，孩子将来也必然要利用这些工具去生活和学习，可以说，他们生来就是网络土著。

我们所要决策的，并不是要不要让孩子玩，而是如何玩才能娱乐、成长两不误。

既然如此，刻意回避，强行限制，都不是长久之计，反而会让孩子更好奇，甚至产生逆反心理。

被压制的欲望最容易膨胀。等到有一天他有机会使用时，就会一发不可收拾。

与其那样，我们还不如正视它。

电子产品并非洪水猛兽，更不是毒品，没有到一沾染就无可救药的程度，大可不必过于紧张，只是孩子的自控力差，需要家长把控好度。

因此，我们家对待电子产品的态度，就是以常物待之，不禁止、不放纵、适当限制、合理使用，尽量发挥它的正面作用。

以常物待之，就是家长要对电子产品有一个正确的态度，不要把电子产品妖魔化，它只是一种工具或者一个娱乐方式而已。

不要每天自己拿着手机在孩子面前晃来晃去，视若无物，但也不要孩子一碰手机就大惊小怪，好像他犯了什么天大的错误一样，更不要每天藏着掖着，生怕孩子看见。

你这样做的话，孩子只会对手机或是其他电子产品更加好奇，认为这个东西很神秘。总有一天，他会趁你不注意的时候，偷偷拿来玩儿的。

我在家里，对待手机的态度，跟对待桌子、椅子、锅碗瓢盆是一样的，并没有什么特殊的地方。

我从不会主动带孩子玩手机，也不刻意避免孩子接触。当然，我会最大限度地减少或者避免在孩子面前刷朋友圈或者玩游戏。

我女儿很小的时候，看到我打电话。

她听见了手机会响，看到了屏幕会亮，就感觉很新鲜，一直想要玩，我就会把屏幕关掉，放到她旁边，让她研究一下这个新奇的东西。

这么做，我是想让她知道，手机并不特殊，她也可以像对待家里其他东西一样，去摸一下，感受一下。

对其他电子产品也是一样，期待她见多不怪吧。

但是孩子的自制力是很差的，完全不约束，她就很容易肆无忌惮起来。所以，在放开电子产品使用权限的同时，也一定要加以限制。

我对女儿的限制有三个方面：限制时间、限制场景、限制内容。

第一，限制时间。

我会限制她每次玩电子设备的时间不超过10分钟，每天玩不能超过3次。

而且每次我都会跟她讲明，玩电子设备是会伤害眼睛的，眼睛受伤了就没办法好好欣赏外面的美景了。

虽然她并不能完全理解，但我相信，总有一天，她能够明白这中间的利弊得失，并学会权衡。

在此要强调一点，两岁以下的小宝宝，还是尽量不要玩电子产品，因为他们的视力还没有发育成熟，荧屏的光线会对宝宝的眼睛伤害比较大。

限制时间其实是最难的，虽然玩之前再三跟她讲明，最多只能10分钟，她也满口答应，但当她玩得不亦乐乎时，你告诉她“时间要到了、不能玩儿了”，她还是无法接受这个事实、

如果这个时候，孩子撒泼耍赖，还把各种熊孩子的招数都使出来了，你一定要坚定，规则一旦制定就不能纵容。

这也是帮助孩子锻炼自制力的好时机，让孩子慢慢从遵守规则中学会约束和管理自己。

第二，限制场景。

早上刚起床、晚上睡觉前以及吃饭的时候，我是不允许孩子玩电子设备的。

这一点，我也要求家里的大人全都一起遵守。这样可以帮助她养成良好的生活习惯。

在这几个时间段，我会给她安排一些其他事情。比如，早上空气很清新，我会让奶奶带她出门散散步。

晚上睡觉前玩电子设备孩子容易兴奋，会影响睡眠，所以，晚间的亲子活动，最好选择读绘本或是讲故事之类的，还可以享受一下亲子共读的美好时光。

吃饭时也是一样。吃饭的时候就专心吃饭，一家人说说笑笑，让孩子感受其乐融融的家庭氛围，心中也能生发出更多的爱。

第三，限制内容。

这一点也很重要。如今市面上充斥着各种针对孩子的产品和游戏，背后的设计人员会使出浑身解数让孩子上瘾。

如果家长不严格挑选，孩子很容易被这些形形色色的产品误导。

我的原则是，尽量不给孩子看那些仅供娱乐、没有营养的动画片，也不给她玩机械性的、不用动脑子的单机游戏。

因为这些不但没有好处，还浪费时间。

我会给女儿选择一些对生活有指导意义或者互动性比较强的内容。

比如，我会带她看《头脑特工队》，这是一部引导孩子控制情绪非常好的动画片。

在生活中，我也经常会用里边的角色，帮助女儿描述她的情绪，非常生动，她也很能接受。

另外，像动物世界这种自然类的纪录片也是不错的选择。我女儿很喜欢小动物，在路上看见猫和狗都非常兴奋。

我也会偶尔带她去动物园，这时候就可以跟她讨论所看过的节目，增加互动。

通过这种方式，让虚拟与现实结合，不但能让孩子更快地学习，也不会沉迷于虚拟世界。

另外，现在还会有一些互动性比较强的学习类App，能够调动孩子手、眼、脑并用，也是比较好的选择。

如果宝宝大一点，也可以给她买一些体感类游戏机，让孩子在玩乐的同时得到身体的全方位锻炼。

总之，大的原则就是要互动性强，避免单向输入。

在这个过程中，我们不仅要注重孩子与产品的互动，也要注重我们与孩子的互动。

通常，我女儿在玩电子产品的时候，我都会陪她一起，并时不时地“请教”她一些问题，引导她多思考、多联想，你会发现，这也是育儿的好时机呢。

在育儿的过程中，总会有层出不穷的问题，所以，家长的监护和引导尤为重要。

要对孩子有足够的耐心，因为孩子总会有让你气急败坏、火冒三丈的时候，但是请控制好自己的情绪，不要借机发泄。

任何对孩子的打骂，都是不理性的行为。惩罚孩子并不是我们的目的，我们唯一的目的，就是让孩子变得更好。

最后，我想说一点，不管是何种电子产品，它呈现出来的都是虚拟世界。在生活中，我们还是应该带孩子多跟现实世界接触，多陪伴孩子，丰富孩子的课外活动。

如果真实的世界能够给孩子带来更多的乐趣，那么，电子产品就不会抢占孩子内心更多的空间啦。

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