[让孩子学会正确地评价自己]进入大班了，很多孩子还不会正确地评价自己，最明显的例子： 老师说我今天表现怎么样。 而孩子很少能这样说： 我觉得我今天的表现怎么样 ，对自己的评价孩子都以来于教师的评价。 本...+阅读
前言：现在的孩子都过着衣食无忧的生活，平时也是想要什么就买什么，根本体会不到父母赚钱的艰辛，这是现在普遍的社会现象，多与父母从小对孩子的教育有关，以下就让我们结合实例来具体的看下如何从小教育孩子正确的理财观！
9岁的儿子最近变得“抠门”了。开学买钢笔，我允许他用自己的钱自己选择。他在文具店里看中了一支60多元的漂亮钢笔，琢磨了半天后，他最终还是买了一支10元的普通笔。“那支笔太贵了，划不来！”儿子这句话，让我乐了半天。而过去，他会一口气买下50元游戏卡而毫不心痛。
一直以来，儿子的压岁钱都是自己掌管，50元以内的消费，我们允许他申报后自由支配。眼看着压岁钱一天天没有节制地少去，我觉得是时候教他规划用钱、学会理财了。那天，我专门带他到银行，以他的名字开了户，并且认真地告诉他，在银行存钱不仅安全还可以得到利息，钱会越变越多。儿子兴奋地说：我要存很多很多的钱！
亲子教育谈到理财，很多家长认为这是当家过日子的事，跟孩子没有多大关系，长大成人自然就会了，其实不然。现在的家长大都比较重视孩子的智商、情商的培养，却忽视了孩子的财商教育。俗话说“授之以鱼不如授之以渔。”从小培养孩子的理财能力，教会他如何管理金钱很重要，如果从小就让孩子花钱为所欲为，不懂控制，这对孩子的健康成长十分不利。不培养正确的理财观，孩子长大后一接触到钱会不知所措，不知怎样买东西便宜，怎样才能使自己的个人财务支出合理、不欠债。事实上，最近不断爆出的大学新生“前半月‘风光’，后半月‘三光’”的新闻，暴露的正是中国孩子在理财方面一塌糊涂的现状。
不禁想起了美国富豪洛克菲勒教孩子理财的故事。洛克菲勒是世界上第一个拥有10亿美元财产的富翁，但其子女的零用钱却少得“可怜”，而且要求严格：7－8岁每周30美分；11－12岁每周1美元；12岁以上每周3美元。零用钱每周发放一次，要求子女们事先作出预算并记清每一笔支出的用途，待下次领钱时交父亲检查。账目清楚，用途正当，下周增发5美分；反之减少。这样，不仅避免了孩子生活在富裕家庭的优越感，也给了他们和普通家庭的孩子同样的接受理财教育的机会。而反观我们身边，许多家长未曾给孩子家庭经济状况的真实信息，富裕家庭没告诉过孩子创业的艰辛，经济拮据的家庭则耻于跟孩子谈钱，甚至家长自己省吃俭用也要让孩子吃好、穿好，孩子没有丝毫家里缺钱的危机感，更不懂得什么是节俭。试想这样长大的孩子，怎么会有理财能力？
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