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目标：

1、体验诗歌优美的意境，乐意学念诗歌。

2、能理解诗歌中的动词。

环境创设或准备：图片，诗歌录音

过程：

一. 说说倒影

1. 幼儿回忆看到的倒影

公园的小河里有什么?

你看到小河里哪些东西的倒影?

2. 儿歌小结。

二. 欣赏理解诗歌

1. 幼儿欣赏教师朗诵诗歌。

2. 出示图片，教师再次师范，帮助幼儿理解动词。

三. 学念诗歌

1. 幼儿跟念诗歌。

2. 幼儿朗诵诗歌表演

儿歌 倒影

白云的倒影，在水面上飘，

小树的倒影，在水面上摇，

鸟儿的倒影，在水面上飞，

月亮的倒影，在水面上笑，

小桥的倒影，和小河紧紧拥抱。

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