丹尼尔3岁了，我们开始着手联系附近的幼儿园。询问幼儿园的环境、设施、收费情况以及是否提供午餐等一些问题，然后根据我们的实际情况和幼儿园预约好，带上丹尼尔去实地考察。 一共看了三所幼儿园。第一家是东欧移民开办的家庭式幼儿园，负责人很热情，价格最便宜，但是条件较差：没有空调，玩具比较旧，要自己带午餐。老夫妻俩的英语也不是很好，我们担心孩子在这样的语言环境下，发音会受影响，以后英语说得不标准。第二所幼儿园的老师素质不错，但场地拥挤了些，幼儿园又只提供点心，不供应午餐，而且离我们家较远。第三所虽也要开车接送孩子，但还不算太远；幼儿园的设施比较新，并且活动场地非常大；老师素质也还好，学费也能承受，最大的优点是孩子从早上7点到下午6点都可以在园，幼儿园提供早餐、早上点心、午饭、两次下午点心。我们选择了这一所。 一般来说，澳大利亚大多数是私立幼儿园，规模都不大，通常一个幼儿园招收六七十个孩子已经算很多了。有些幼儿园招收0~5岁的孩子，政府要求2岁以下的孩子，一个老师最多管4个；2岁以上的孩子，一个老师可以管8个。家长必须给小的孩子准备好尿不湿和衣服、帽子等，大点的孩子就训练他自己去上厕所。小型幼儿园通常占地约五六百平方米，有户外活动地方；也有把幼儿园设在高楼大厦里的，一般就没有户外活动条件。 丹尼尔上的这个幼儿园在一个小学边上，是一个有后园的幼儿园，招收2岁到5岁的孩子，分三个班级。因为丹尼尔从来都没有上过幼儿园，所以被安排在2岁到3岁的班级。上幼儿园之前，丹尼尔经常被别的孩子欺侮，他不还手，也不哭，我教他，如果受欺侮了，你就要大声对对方说：“No！”丹尼尔当时不太明白，还哭了。现在送他进幼儿园，他一定会更明白我说的道理，而且在实际处理问题中，也一定会积累经验，我们也就放心些。 我们原以为丹尼尔去幼儿园是不会哭的，因为早就给他灌输了他必须去幼儿园的道理，而且去幼儿园考察时他也还开心的，但结果却出乎我们的意料，上幼儿园前他还是大哭了一场。他的心里大概也在作思想斗争：为什么爸爸妈妈要把我送到幼儿园？为什么弟弟出生后我就要去幼儿园？他眼泪汪汪地到了幼儿园后，老师让我们先行离开。我和先生远远地看到老师在哄他，他不哭了，只是委屈的眼泪还在转。一开始我们选择让丹尼尔星期三和星期四上幼儿园。在澳洲，即使一周只让孩子上一两天幼儿园也是可以的。最初的一个月里，一到星期

三、星期四的早上，丹尼尔总是很紧张地问去哪里，我们就说：爸爸开车，丹尼尔坐车，去看路上的汽车，或者说看看有没有大吊车。丹尼尔总是在出门那一刻哭，到了幼儿园，反倒不怎么哭了。我们就一直劝导他。“你想开车吗？”他点点头。“要开车就要长大。和爸爸妈妈一样，才能开车。要长大就要现在上幼儿园，以后上学、上班，才能开车。马路上那么多的汽车都是上学、上班去的，还有校车（校车他经常看到），大姐姐、大哥哥都穿校服背书包上学的。”坚持了一个月，他开始对幼儿园有点向往了。如果我们说你不乖，不给你去幼儿园，他马上表现得非常好，还说丹尼尔乖，要上幼儿园，然后背好书包，和我说：丹尼尔上学去了，再见。然后走到另一个房间，过会儿走回来，说：放学了！丹尼尔每次都要自己拿着书包上幼儿园。有一次因匆忙忘带，结果他就不肯进幼儿园，直到我开车回去拿来。对他的认真劲儿我心里很感动：对孩子来说，书包是大事，这说明他长大了。 丹尼尔所在的班级，活动室里有几张桌子和椅子，有玩具架、书架等等，还有饮水桶，一个放孩子书包的小房间，一个放玩具的储藏室。卫生间里有4个小马桶，并配有洗手池、烘干机，还有纸巾等。另外两个年龄组的活动室比这个大些，其中一个教室还有电视机，给大孩子播放动画片之类。 7点到8点是早餐时间。如果孩子在8点之前到幼儿园就可以吃上早餐。和国内幼儿园不同的是：孩子什么时候去，什么时候接回家都是家长的事，只要在晚上6点之前接回家都可以，逾时则要按每分钟多少付费给幼儿园。8点到9点是户外自由活动时间。院子里有滑梯、平衡木、沙坑等。沙坑上方还有遮阳的网，盛夏时孩子们到后院玩耍，除了必须涂上防晒霜、戴上能遮住耳朵的帽子外，遮阳网更起了第三层的防护作用。澳洲的太阳紫外线非常强，因此孩子戴帽子也是强制性的。这时，所有老师通常都在外面管理。家长接送孩子都要签名、签时间和联系电话。9点孩子们进屋洗手、上厕所，小小孩换尿不湿，然后吃水果。9点半是手工时间，10点20分到户外玩，10点50分返回活动室，11点20分分组活动，11点半洗手，11点35分吃午饭，11点55分开始午休，2点是下午点心时间，2点40分是音乐时间，3点到4点半又是户外活动时间，4点半吃第二次点心，5点到6点室内活动。幼儿园的日程安排表列得非常详细，连几点几分要给孩子换尿不湿、洗手、整理玩具等都有详细说明，时间表列成4大页。下午4点以后孩子陆续被家长接走，留下的三个班级的孩子会合并在一起活动。 在幼儿园，孩子基本上就是以玩为主，老师除了给孩子讲故事，不会很正规地教孩子跳舞。不过丹尼尔回家后也常常会唱歌给我们听，还能根据26个英文字母说单词，1到100的数字他也全会说了。 丹尼尔真的学会了很多。比如生活自理方面，他上厕所后会冲厕所、洗手、烘干，自己倒水喝等。每天早上起床后和晚上睡觉前他都自己刷牙，甚至他在家里吃水果的样子，我也知道是从幼儿园里学的，他还会自己吃饭。平时在家我只跟他说中文，但才几个月的时间他都会说英文句子了，和别人打交道时他说中文，如果对方没反应，他就用英语和别人交流。不过我还是坚持和他说中文。 丹尼尔第一天上幼儿园，是我朋友帮忙接他回家的。我记得那天他的嘴唇摔肿了。朋友告诉我，丹尼尔玩的时候自己摔了一跤，老师帮他冰敷，他不要，老师向我朋友作了解释，我朋友签了字。在澳洲，孩子在幼儿园发生的每一个小意外都要让家长知道和了解，都要有记录。孩子的表现也有记录，比如吃饭、上厕所等。每次接孩子的时候，在书包房都能看到当天孩子活动的照片和老师的日志。 我去接丹尼尔的时候，如果他在花园里，那他常常是在玩沙子，而且玩得不亦乐乎。有时候去接他时，他们小班的孩子和中班、大班的小朋友一起坐在地上看电视，或者玩玩具。老师看见我会和我说说孩子一天的表现，也会问我一些问题，比如丹尼尔有时到了中午会哭，老师问他怎么啦，他也不说。我就告诉老师，可能他没拉大便，肚子疼才会哭的。我也会根据老师所说的，回家讲道理给丹尼尔听。老师对孩子必须耐心、细心，如果对孩子过于粗鲁，让家长知道，就会被调查，甚至被起诉。 家长一般都会关心孩子在幼儿园能学到些什么，是否会生病，是否会被别的小孩欺负，是否会学坏。我的经验是：孩子一定会从不适应到适应，即使他被欺负，但是好好引导，他就会学会处理的方法，老师也会提醒孩子要注意的事项。孩子上幼儿园，让他学会处理和其他孩子之间的关系很重要。对孩子来说，只要玩得开心了，他就会学得更快，学得更多。