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完成中国地图的拼图

03月16日 编辑 39baobao.com

[拼图游戏让宝宝玩的更聪明]引言:想要小宝宝更加的聪明,家长们平时就要多下功夫了,育儿专家指出“幼儿拼图”可以使小宝宝们变得更加的聪明,以下就让我们来具体的了解下孩子在拼图游戏中都能够学习些什么吧...+阅读

欣渝和彭渝一起来到橱柜旁边,各自开始玩新投放的中国地图拼图,两个孩子都拼得很认真。可是就在这时,只听 扑通 一声,她们不约而同一起叫了起来, 哎呀,都掉到地上了,都混一起了,怎么办呀? 我回头一看,原来是旁边孩子在走动的时候撞到他们俩,2副拼图中拼剩下的块数都掉到地面混在一起了。她俩求助于我: 老师,都在一起了,你帮我们分开来吧! 我朝他们看了看,又朝拼图看了看,摇摇头说: 不行,自己的事情要自己完成哦,老师相信你们肯定有办法的! 孩子们有点失望。

这是我的,这是我的! 她们开始抢剩下的拼图。不一会,欣渝就愁眉苦脸又叫了起来: 老师,这样我拼不出来啊。 我知道我必须得介入了: 你看,你们两幅拼图是一模一样的,块数又不多,你们各自都已经拼好一部分了,两个人一起拼行不行?或者还有什么更好的办法呢? 两个孩子想了想,彭渝看看自己手中的拼图,再看看拼好的几块拼图,突然说: 这块是你的吧,你看,我这里已经有了一样的,这是山东,我知道的。 我朝他们笑了笑, 这个办法倒是很不错哦,每块拼的时候看看,自己有了没有,是不是另一幅上的? 在我的提示下,她们重新开始忙碌起来: 这是我的,这块最大的是你的吧。

在你一言我一语中,两幅中国地图不一会就完成了。

分析:

很多时候,孩子做事情缺乏耐心和自信,总是认为自己会完成不好。有时对于一些突发情况,总是会有很强的依赖性,寻求老师的帮忙或者放弃是常有的事。

其实这两副中国地图的块数并不多,对于大班孩子来说并没有很大的难度,而且很多孩子都认识中国地图的。所以今天当孩子来寻求我帮助的时候,我并没有马上伸出援手,想看看孩子自己会如何解决。但通过观察发现孩子并没有真正去想办法解决问题,所以我又提出自己的建议,再次引导孩子自己来解决。我知道适当、灵活的介入和引导是很重要的。

不难看出,这两个孩子在合作交往、解决问题方面还是需要引导的。在今天的活动中,孩子最后通过自己的努力,很好的解决了问题,也体验到了成功完成拼图的喜悦。

我想说,让我们一起多鼓励、多引导孩子学着去解决生活中碰到的任何问题和困难,那么孩子会更自信、更善于动脑。

大1班陈玲玲

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