[我要做个好的奥特曼]我每天都与孩子打交道，观察和体验着每一个孩子的成长历程。我接触过各种各样不同性格的孩子，每个孩子的特点不同，所以，我采取的教育方法和策略也就不同。佳宇是个有个性的小朋...+阅读

在自由活动时，孩子们总是带来自己喜欢的玩具，安安最喜欢玩玩具了，只要一有空，总是围在玩具柜前张望、摆弄着。今天吃完饭，突然间听到一声响亮的声音， 这是我的汽车，不是你的。 我扭头看去，只见安安一手把汽车拿在手里，藏在身后，而一边的小孟心急的叫着。 安安，你的玩具呢？ 他对我的问题不作答，其他小朋友连忙说：他没有带玩具的。是啊！我这才想起来：安安今天都没有带玩具来，于是，我问他： 你是不是最喜欢玩汽车呀？那你也把你最喜欢的玩具带来幼儿园，和大家一起玩，好吗？ 看他不说话，我继续说： 这是小孟的汽车，如果你想玩，应该对小孟说什么呢？ 在大家的帮助下，安安不仅把玩具还给了小孟，而且还对小孟说： 我和你一起玩，好吗？

从这件事，发现安安小朋友非常喜欢奥特曼。

因而别的孩子在玩奥特曼的时候，他会产生羡慕的神情。但是由于他自我中心倾向明显，常常以自己的需要作为唯一的标准，因此，在玩的时候遇见自己想玩的玩具往往就会去抢。

⒈与爸爸妈妈，家园一致地帮助安安，教会他一些与同伴友好交往的技能技巧，如：想玩别人的玩具，要先对同伴说一句有礼貌的话： 把你的玩具借给我玩一玩好吗？ 等等。

⒉让爸爸妈妈为他准备一样喜欢的玩具带到幼儿园，满足孩子玩的愿望。

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