[小班上册语言教案：翘鼻子噜噜]单位名称 羊口镇宅科幼儿园 课题名称 翘鼻子鲁鲁活动目标1、培养幼儿爱护鼻子的意识。2、引导幼儿了解鼻子的作用。3、学习简单保护鼻子方法。活动准备 开车歌；缺鼻子的...+阅读

单位名称

羊口镇宅科幼儿园

课题名称

翘鼻子鲁鲁

活动目标

1、初步感受鼻子能闻各种气味，能帮助呼吸。

2、培养幼儿爱护鼻子的意识。

3、引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擤鼻涕的方法。

活动准备

故事磁带、翘鼻子鲁鲁、缺鼻子的小猪头部画及小猪鼻子若干张；水、香水、酒精、醋、臭豆腐、牛奶各一瓶。

活

动

流

程

一、用猜谜导入：

高高一座山，山上两个洞，有它能呼吸，有它能闻味。

二、引出鼻子的作用：

师：小朋友，我们的鼻子有什么本领？老师这里有一些杯子，杯子里装了各种东西，闻一闻老师带来的是什么？

提问：你闻到什么味道啦？是用什么器官闻出来的？

原来是我们的鼻子可以闻味，那你的小鼻子还闻到过什么气味？ 幼： 喷香的饭菜、厕所的臭味

师： 小鼻子的本领很大啊。鼻子除了用来闻味，还有什么作用？ 哎？小鼻子刚才在干什么？引导幼儿说出小鼻子在呼吸。

小结：原来小鼻子还能呼吸呢。

三、利用故事学习保护鼻子：

教师讲述故事《翘鼻子鲁鲁》。

提问：故事名字？鲁鲁的坏毛病是什么？他做了什么事？后来怎样做的？鲁鲁这样做对吗？为什么？

四、介绍保护鼻子的简单方法：幼儿自己用纸巾擦鼻涕。

讲解擤鼻涕的正确方法，用手帕或纸巾按住鼻子，先按住一侧鼻孔，轻轻擤另一鼻孔的鼻涕，再按住另一侧鼻孔，轻轻一擤，擦净鼻孔周围的鼻涕。

（集体练习）

五、添画游戏：（出示一张未画完整的画像）

这是一位粗心的小朋友在参加画展时画的一幅画，小朋友观察

我的创新

活

动

流

程

一下，这幅画上缺少了什么东西？并引导幼儿把画添完整。

六、结束部分：

小朋友都是讲卫生的好孩子，有了鼻涕赶快擦干净，不能随便的往鼻子里面塞东西，学会保护鼻子。

活动延伸：

1、日常活动中提醒幼儿正确擤鼻涕的方法。

2、教师和家长有责任纠正幼儿的一些不良习惯，如挖鼻孔，把小东西放进鼻子里等。

小结

及

反思

本活动我先利用水、香水、醋、牛奶这些常见的东西让幼儿用鼻子来闻东西，其次，让幼儿捏住自己的鼻子，说说有什么感受，从而得出鼻子的重要功能 是用来呼吸的。 然后讲述故事，通过故事里的鲁鲁把东西塞到鼻子后出现的情况，给宝贝进行安全教育，如果有鼻涕该怎么办呢？宝贝们拿出了纸巾一起学习擦鼻涕，活动的最后，我问宝贝：擦完了鼻涕的纸巾是随手扔在地上还是？宝贝们齐声告诉我： 扔进垃圾筒，要环保！ 环保主题的进行果然让宝贝们有所收获啊！

课

后

反

思

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