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作者：都海玉，各个班级中总是会有一些特别能够捣蛋的小孩子，那可真的是名符其实的 小淘气 调皮大王 说到这些小淘气们，老师们一开始都是头疼的不行，这打不得骂不得的，可如何是好？你好言好语他还当耳旁风，自己该做什么做什么，说的上纲上线一点那就是无组织无纪律的自由兵一个。其实如果采用放任的态度，只要不影响到其他孩子，至于他爱学不学的任由他自己来，倒是可以。只是这种做法就是老师对孩子的一种不负责任。作为一名合格的老师，即便是调皮到家的孩子也应该想办法去教育他，让他能够适应集体大家庭的生活。只是这些说起来容易做起来难。

为了解决这一个问题，我园所就组织骨干教师针对怎么教育 小淘气 开展不定期的组织研讨，各个老师将所遇到一些调皮孩子的实例讲述出来，让大家一起听一听，想一想教育方法，并且根据教研方法实施后的效果写出一些自我总结。

还真别说，这个组织研讨解决，并且写出自我总结的方法还很的是有效！在老师们根据他们自身特点所定制的教育方法引导下，一个个的开始改掉很多不良的习惯，渐渐的变成了一个知书达理的小大人了。

如果同行们你也遇到了我们单位这样的状况，不妨就借鉴我们的方法，大家一起组织研讨并且认真地写出自我总结，相信一定会有良好的效果的！

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